1．下列属于生物的是(    )。

    A．土地    B．岩石            C．肉汤            D．绿树

    2．下列属于生命现象的是(    )。

    A．江水奔流 B．山洪爆发    C．风吹雨打            D．虾吃藻类

    3．1999年，在我国昆明成功地举办了世界园艺博览会。其中有一种叫跳舞草的植物，当它 听到优美、欢快的乐曲时就会跳起舞来，这种现象在生物学上称为(   )。

    A．应激性         B．遗传性                C．变异性                D．适应性

    4．生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁，染黑海水，乘机逃遁，这种现象说明生物 (    )。

    A．生活需要营养

    B．能排出身体产生的废物

    C．能对外界的刺激作出反应

    D．能生长和繁殖

    5．在环境没有发生剧烈变化的情况下，物种一般不会自行绝灭，其原因是生物(    )。

    A．能不断吸收营养

    B．能进行呼吸、能排出身体产生的废物

    C．能对外界的刺激作出反应

    D．能生长和繁殖

    6．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据?(    )。

    A．有细胞结构

    B．能生长和繁殖

    C．体小且为绿色

 D．能对环境的变化作出反应

    7．据生物学家估计，现在地球上被人们认识的动物大约有(    )。

    A．30万种        B．100多万种           C．150多万种     D．200多万种

    8．下列选项中，全都属于生物的一组是(    )。

    A．蚯蚓、人、机器人、海蜇

    B．珊瑚虫、机器人、人、多莉羊

    C．细菌、蘑菇、树、鸟

    D．转基因的土豆、猴子、珊瑚礁、蛔虫

    9．绿豆这种植物通过光合作用制造有机物，一来供自身所需要，二来供其他动物或人类所食用。这些说明(    )。

    A．生物的生活需要营养

    B．生物能进行呼吸

    C．生物都是由细胞构成的

    D．生物能排出身体内产生的废物

    10．生物学知识是(    )。

    A．本来就有的

    B．人们猜想的

    C．在生活、生产和实验中一点一点总结出来的

    D．来源于课本的

    11．科学探究活动往往包括：____ 、_______、_______、_____、_____和_____六个环节。科学探究的基本方法有______、______、______ 和_____ 等。

    12．调查是科学探究常用的方法之一，调查首先要明确_____ 和______ ，制定合理的________ 。对调查的结果要进行_______ 和_______ ，有时要用______ 进行统计。

    13．调查时不要损伤______和伤害______ ，不要破坏________________ 。

    14．我们需要通过观察找出生物之间的相同点和不同点。对看上去相似的生物，要注意观察它们的_______；对看上去差别明显的生物，要注意观察它们的________。

    15．生物具有以下特征：

    (1)生物的生活需要_______ ；

    (2)生物能进行呼吸；

    (3)生物能排出身体内产生的 _______；

    (4)生物能对刺激作出反应；

    (5)生物能________ 和_________。

    16．想一想，在你家中是否存在着生物(如果有，注意一下它们的生活环境)，设计并完成一份家庭生物调查表。

    参考以下的调查表，设计一个适合你自己的调查表，认真记录你观察到的每一种生物。

调查人

班级

调查地点

调查时间

生物名称

数量

生活环境

17．你们班近视的同学多吗?调查一下本班同学的近视率(近视的人数占全班人数的百分比)，跟同学一起分析患近视的原因，讨论保护视力的措施。

调查人

班级

班级人数

近视人数

近视率

讨论：

(1)学生患近视的原因主要包括哪些?

(2)我们应当怎样保护视力?具体措施有哪些?

18．观察是科学探究的一种基本方法，观察时要全面、要细致、要思考。

把一株幼嫩的植物放在一个黑箱内，左侧开个小孔，有光透进，几天后观察植物茎的生长情况；把一株幼嫩的植物放在一个黑箱内，右侧开个小孔，有光透进，几天后观察植物茎的生长情况。从实验中你能得出什么结论?