1．下列各项中，不属于生物的是(    )。

    A．人                B．蘑菇            C．青蛙            D．电脑病毒

    2．下列物质中，属于生物的是(    )。

    A．河水    B．阳光            C．病毒            D．土壤

    3．生物学的主要研究对象是(    )。

A．生命现象                      B．生命活动的规律

C．一切物体的活动规律                D．生命现象和生命活动的规律

    4．下列不具有细胞结构的生物是(    )。

    A．鲸                B．病毒            C．细菌            D．青菜

    5．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一现象说明生物能(    )。

    A．由小长大                          B．影响环境

    C．对外界刺激作出反应                D．使种族得以延续

    6．人口普查属科学探究常用方法中的(    )。

    A．测量    B．调查            C．观察            D．实验

    7．生物区别于非生物的最基本特征是(    )。

    A．都具有共同的物质和结构基础

    B．能通过新陈代谢实现自我更新

    C．能通过应激性对外界刺激发生反应

    D．能通过生殖繁衍种族

    8．千百年来，种瓜得瓜，种豆得豆，然而现今的瓜和豆的单株产量比以前的高了许多，这说 明生物体具有(    )。

    A．适应性和应激性                       B．生长和发育的特性

    C．遗传性和变异性                       D．恒定性和可变性

    9．植物的根向地生长、动物会逃避有害的刺激，这说明(    )。  

    A．生物都能生长                   B．生物都能对刺激作出反应

    C．生物都能适应环境并影响环境         D．生物都具有遗传和变异的特征

    10．自然界中，已被人们认识的生物有多少种?(    )。

    A．35万种         B．200多万种           C．l50多万种           D．10多万种

    11．在科学探究过程中记录数据时，每次应多记录几组数据，算出其平均值，这可减少实验的误差。                                                               (    )

    12．动物和人可以通过多种方式排出体内的废物．植物却不产生废物。    (    )

    13．每种生物都能够保持基本上的稳定，又能不断向前发展进化，其原因是生物都有____ 和______ 的特性。

    14．直接用肉眼，或借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有 时还需测量的科学探究的方法是_____。

    15．我国的森林资源每五年清查一次或在人口普查中常用的方法是______。

    16．把生物的基本特征和它相应的表现用线连起来。

新陈代谢            能感觉，能运动

生长发育            摄取食物，吸收氧气，排出废物

    应激性和运动        能繁殖与双亲相像的新个体

    繁殖和遗传          能生长，从幼体发育成成体

五、简答题(共50分)

    17．请你分析：

    盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

    一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。园子里，瞧去，一大片一大片满是绿的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

     桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞， 白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地……

(1)短文中提到的生物有哪些?

(2)你能告诉大家它们为什么是生物吗?

(3)除了短文中提到的生物，你还能说出哪些常见的生物?

18．留心观察周围的事物，举例说出你所看到的几种生物，并谈谈它们与你的生活有什么关系?

19．调查是科学探究常用的方法之一，你认为实施调查时要注意哪些事项?