1、向日葵的茎一般都向光生长，这说明生物体能够

A．进行新陈代谢                                        B．对外界刺激做出一定的反应

C．繁殖下一代                                            D．由小长大

2、观察洋葱表皮细胞时，使用下列哪组目镜和物镜，视野中的细胞数目最多的是

A．5X，4X              B．5 X，10X            C．10X，10X              D．15X，40X

3、“这滴水中的动物可能是草履虫”，这句话属于

A．假设                     B．问题                     C．结论                     D．幻想

4、下列选项中属于一种植物组织的是

A．一个西瓜              B．大蒜的表皮          C．一株番茄苗          D．一粒莲子

5、桃树的结构由微观到宏观依次是

A．细胞→组织→器官→桃树                       B．桃树→器官→组织→细胞

C．细胞→器官→组织→系统                       D．细胞→器官→组织→桃树

6、小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生物是动物。她的判断依据应该是

A．该组织细胞没有叶绿体                            B．该组织细胞没有细胞壁

C．该组织细胞没有线粒体                            D．该组织细胞没有成型的细胞核

7、仙人掌的叶退化成针状，这使它更适合生存在什么地方?

A．阴湿草原            B．寒冷荒漠              C．干燥沙漠            D．温暖雨林

8、在千姿百态的绿色植物中，没有根、茎、叶等器官分化的类群是

A．藻类植物              B．蕨类植物              C．裸子植物              D．被子植物

9、我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自

A．呼吸作用              B．光合作用              C．吸收作用              D．蒸腾作用

10、人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的

A．通讯                   B．摄食                   C．运动                   D．产卵

11、如果连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降，主要原因是阴雨天不利于大棚中蔬菜的

A．无机盐吸收          B．花的传粉            C．呼吸作用            D．光合作用

12、菜农利用大棚栽培农作物时，常在夜间适当降低大棚内的温度，其作用是

A．可减少虫害的发生                                 B．使呼吸作用减弱，利于有机物积累

C．可促进植物的光合作用                            D．可促进植物的有机物分解

13、呼吸作用的最重要的意义在于

A．呼出二氧化碳，并消耗氧                        B．分解有机物

C．生成水                                                   D．为生命活动提供能量

14、使某种动物成为“生物反应器”，其关键技术是

A．使移植到动物身上的人体器官成活

B．使相关动物杂交，繁殖新个体

C．使注射入动物体的激素促进乳汁大量分泌

D．使某动物有关的遗传基因能成功改造，并发挥活性功能

15、动物是人类的好朋友，下列动物精彩的表演中属于先天性行为的是

A．孔雀开屏              B．狮子钻火圈          C．猴子走钢丝          D．山羊拉小车

16、蒸馒头时，为了使其松软多孔，应该加入

A．乳酸菌                 B．酵母菌                 C．球菌                     D．青霉菌

17、下列关于真菌的叙述，错误的是

A．细胞内有真正的细胞核                            B．都是单细胞的

C．细胞内都没有叶绿体                              D．营养方式为异养

18、2007年，禽流感趁着春寒再度肆虐亚洲，我国也出现了禽流感病例。下列关于禽流感病毒的叙述，错误的是

A．细胞微小结构简单                                   B．只能寄生在活的细胞里

C．能使人、禽致病                                     D．能够利用它来防治禽流感

19、人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致

A．觅食行为              B．生殖行为              C．防御行为              D．学习行为

20、俗话说“风马牛不相及”，但从生物分类上看，牛和马是有共同特征的，它们两者共同的、最低的分类等级是

A．门                        B．纲                        C．目                        D．科

21、进入中学后，小刚一年内长高了5厘米，从细胞功能的角度分析，主要是由于       的结果。

22、福娃是北京2008年奥运会吉祥物，娃娃们带着北京的盛情，向世界各地的人们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。

（1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类的运动方式是         ，呼吸器官是          。

（2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，它属于       动物。在自然状态下大熊猫的生殖方式为          。

（3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的            ，它是青藏高原特有的保护动物。

（4）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。属于       类，飞行器官是          。它在飞翔中的呼吸方式是         。请列举两条鸟适于飞翔生活的特点            、              。

23、炭疽热是由炭疽杆菌感染造成的。一般情况下，炭疽杆菌可以通过           方式进行繁殖；在不良环境下，炭疽杆菌可以形成            以抵抗不良环境。

24、请完善下面的概念图。

       ①         ，②          ，③           ，④           ，⑤           。

25、下图是植物细胞结构模式图，请据图回答：（8分）

（1）“酷儿”的主要成分是鲜果汁，这些果汁主要来源于细胞结构中的[  ]       。

（2）如果去掉[  ]             ，细胞的形状将发生改变。

（3）植物的根毛细胞从土壤中吸收水分和无机盐，而一些有害的物质则不能进入细胞，是因为细胞具有[  ]        。

（4）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质，存在于[  ]          。

（5）细胞分裂过程中，首先从[  ]         的分裂开始的，而生长过程中，最终合并成一个的是[  ]        。

（6）在有氧的条件下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[  ]          。

（7）光合作用的场所是[  ]            。

26、为探究绿色植物进行光合作用的原料，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如下图所示，请分析回答：（7分）

（1）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是                   。

（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：              。

（3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用酒精进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明          ；叶片A绿色部分和叶子B绿色部分的结果比较，表明                。

（4）该实验探究的绿色植物进行光合作用的原料是          。除此之外        也是绿色植物光合作用所必需的原料。

（5）请写出光合作用过程的表达式：                               。

27、下图为关节模式图，请根据图回答下列问题：（5分）

（1）图中与关节的牢固性有关的结构是[  ]         。

（2）某人患关节炎后，感觉胀痛，医生用针管抽出大量浑浊的滑液。这是         的分泌功能异常，致使          内滑液过多。

（3）能牵引这个关节产生运动的动力来自人或动物的           。

（4）某人不慎扭伤了踝关节，导致疼痛、肿胀。一般情况下，不会出现下列损伤中的（  ）

A．脱臼                     B．韧带拉伤              C．关节囊撕裂          D．骨折

28、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”诗里提到了哪些生物?它们的生存需要哪些条件?生活在岩石圈和水圈的生物是什么?（6分）

29、（12分）为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图）。根据实验回答下列问题：

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？            。

（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？                     。

（3）蚯蚓的呼吸依靠               来完成。

（4）请仿照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验             。