1．探究鱼鳍在游泳中的作用时，若直接将鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是

A．失去平衡而侧翻                                        B．不能转向

C．不能上浮                                               D．不能向前游泳

2．小光的妈妈到菜市场去买鱼，在很多已经死亡的鱼中，她可根据哪一特征来判断鱼是否新鲜

A．鳞片是否完整                                        B．鳃丝的颜色

C．身体有无伤痕                                        D．体表是否湿润

3．在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而天亮以后，鱼便停止浮头。出现这种现象的原因是

A．黎明时水温较低                                      B．水中缺少氧气

C．有利于摄取食物                                        D．减少水的压力

4．软体动物种类很多，分布广泛，下列各组动物中不属于软体动物的一组是

A．蜗牛、章鱼、鱿鱼                                 B．河蚌、蛾螺、钉螺

C．扇贝、乌贼、田螺                                 D．蚯蚓、蛔虫、海星

5．渡渡鸟灭绝后，300年内，毛里求斯岛上最珍贵的树――大颅榄树就再也没有种子发过新芽，渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是

A．取食其种子减少其数量                          B．产生粪便供树生长

C．为其种子催生有利萌芽                             D．保护大颅榄树不被其他动物伤害

6．节肢动物和环节动物共有的特征是

A．都由很多体节构成                                 B．都有触角

C．都有外骨骼                                            D．运动器官都是分节的

7．下列词语中体现了生态系统和生态平衡原理的是

A．大雁南飞                                               B．狡兔三窟

C．老马识途                                               D．螳螂捕蝉，黄雀在后

8．胎生相对于其他生殖方式的优势在于

A．减轻了母体的负担                                 B．提高了后代的成活率

C．增强了后代的体质                                 D．使后代的数量大大增加

9．家兔是植食性动物，其区别于肉食性哺乳动物的最大特点是

A．盲肠发达            B．体表被毛            C．体温恒定            D．胎生哺乳

10．与复杂的陆生生活相适应，家兔具有非常敏锐的

A．触觉和疼觉         B．冷觉和热觉         C．听觉和嗅觉         D．视觉和听觉

11．鸟类是恒温动物，这是因为它具有良好的产热和散热的生理功能，下列叙述中与鸟类产热无关的是

A．血液运输氧气能力强                              B．消化能力强

C．羽毛的保温作用好                                 D．呼吸作用旺盛

12．在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是

A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼          B．具有翅

C．头部长有多种感觉器官                          D．具有三对足，尤其是跳跃足

13．绿头鸭食物消化后形成的残渣，0.5小时后就随粪便排出体外，说明消化道中的        结构很短

A．小肠                   B．大肠                   C．直肠                   D．肛门

14．下列关于两栖动物的描述中，正确的是

A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物

B．既能生活在水中，又能在空中飞行的动物

C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物

D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物

15．下列对人类有害的昆虫是

A．家蚕                   B．蝗虫                   C．蜻蜓                   D．七星瓢虫

16．下列各项中属于动物行为的是

A．小狗逐渐长成大狗                                 B．鱼的心脏不停地跳动

C．牛的胃肠在蠕动                                     D．瓢虫遇到危险时假死

17．狗外出时走很远也不会忘记回家的路，这是由于它出去时走不远就撒尿，其目的是

A．与其他的狗沟通信息                              B．留下气味做“记号”

C．吸引异性的狗前来                                    D．生理活动的需要

18．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的  ________作用

A．维持生态平衡                                        B．帮助植物传粉

C．促进生态系统的物质循环                       D．帮助植物传播种子

19．下列几种动物行为，不属于学习行为的是

A．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫                       B．猴子表演骑车

C．小黑猩猩模仿取食白蚁                          D．蚯蚓走“T”形迷宫

20．关于蜘蛛结网行为的叙述中错误的是

A．是先天具有的本能                                 B．是身体内的遗传物质所控制的行为

C．属于先天性行为                                     D．是小蜘蛛向大蜘蛛学习来的

21．通过《动物世界》我们知道，螳螂在食物严重缺乏时，有雌虫吃雄虫的行为。这种行为的意义是

A．雌虫有吃雄虫的习惯                              B．为了减少食物消耗

C．不利于种族延续                                     D．利于种族延续

22．动物具有学习行为，其意义是

A．便于找到配偶                                        B．能够逃避敌害

C．能够适应复杂的生活环境                       D．便于找到食物

23．下列不属于动物间通讯的是

A．乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁

B．乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫

C．羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便

D．鹿感到危险时，立即撅起尾巴，露出反面显眼的白色

24．以前的黄土高原流域曾是森林茂密的理想居住场所，为人类文明做出了重要贡献，而今却成了不毛之地，其主要原因是

A．地球上的温室效应造成的

B．气候变得干燥造成的

C．人类滥砍滥伐造成了生态平衡的失调所致

D．地壳变迁造成的

25．科学家利用动物做生物反应器，必须改造动物的

        A．外形                    B．遗传基因               C．乳房                      D．大脑

26．下列产品中不属于仿生产品的是

       A．蝇眼照相机            B．飞机上的平衡器     C．雷达                      D．汽车发动机

27．下列不属于生物防治实例的是

       A．人们喷洒农药杀害虫                                 B．瓢虫吃蚜虫

C．苏云金杆菌毒杀松毛虫                             D．啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内

28．真菌比细菌结构复杂。张磊同学认为复杂之处在于

       A．真菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质        B．真菌细胞内含有叶绿体

C．真菌细胞内有成形的细胞核                      D．真菌都是多细胞的

29．科学家利用转基因技术，使大肠杆菌产生大量的胰岛素，拯救了大批糖尿病患者。这主要是因为

       A．大肠杆菌容易寻找                                    B．大肠杆菌生产成本低

C．大肠杆菌繁殖快                                        D．大肠杆菌易受人控制

30．蒸馒头时，为使馒头暄软，要向面团中加一些

       A．乳酸菌                   B．酵母菌                   C．青霉                      D．曲霉

31．（12分）在“饲养和观察蚯蚓”的实验中

       （1）你饲养蚯蚓时选用的土壤是                                        。

（2）观察蚯蚓的外部形态，发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是                ；区别蚯蚓前后端的依据是                。

（3）用手触摸蚯蚓体壁，感到体表有                   ；用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是                。

（4）蚯蚓运动时，可以观察到它的运动是靠体内                的收缩和舒张及             配合作用完成的，身体前后端的运动是                进行的。

（5）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在                   的一条，另一条不能正常爬行的原因是                                        。

（6）夏天的雨后，常常见到一些蚯蚓爬出地面，这是蚯蚓爬出地面                       。

（7）训练蚯蚓走迷宫的实验，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，这属于                     行为。

32．（12分）如图示两类生物的结构示意图，请据图回答：

（1）左图为                的模式图，它是一类          细胞生物，图中的[1]是         ，[2]是             ，[3]是           ，[4]是              ，[5]是             ，[6]是       。

（2）右图是                的结构图，它是一类                  细胞生物。[9]是                 。

（3）两种生物的细胞结构不同之处主要是                                                             。

33．（12分）图2是人的屈肘、伸肘示意图，请结合自己的运动回答问题。

（1）当[    ]             收缩时，可产生屈肘运动；当[    ]               收缩时，可产生伸肘运动。从动作的产生可以看出，人体完成一个动作都要有                的调节，由                  、                  和                  的共同参与，多组肌肉的                   作用，才能完成。

（2）如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于                状态，肱三头肌处于                  状态，这说明                                                          。

（3）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在                  块骨上；屈肘动作符合杠杆作用原理，起支点作用的是[    ]                   。

34．（4分）实验探究题

（1）用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

（2）换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野峰，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。

（3）接着用线吊着大野峰来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大野峰蜇刺了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野峰吐了出来。

（4）再次用大野峰逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。

（5）改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。

（6）最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。

依据以上材料，回答问题：

（1）实验1、2、3说明了蟾蜍有捕食昆虫的本领，这是              行为。

（2）实验4说明了蟾蜍通过生活经验，对大野峰有了识别，因而不再吞吃，这是        行为。

（3）实验5说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较                  。

（4）实验6证明了蟾蜍在实验3、4、5中确实建立起新的                   。