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1．观察一朵桃花和一朵小麦花，它们共有的结构是
A．花被 B．花冠 C．雄蕊和雌蕊 D．萼片
2．春天，杨树、柳树上长出许多毛毛虫样的东西，它们是
A．一朵花 B．一个花序 C．一朵雄花 D．一朵雌花
3．如果在开花之前，把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做处理。将甲、乙、丙三朵花分别用纸袋罩上，扎紧袋口，结果是
A．甲不结果，乙结果，丙不结果 B．甲、乙、丙都结果
C．甲、乙、丙都不结果 D．甲不结果，乙不结果，丙结果
4．人工授粉的好处在于
A．加速果实发育 B．减少虫害 C．增加产量 D．防止品种变异
5．花粉除了促进受精过程以外，还是一种营养丰富的食品，其营养价值比牛奶鸡蛋还要高， 被誉为“黄金般的食品”。花粉在散发前生长在
A．柱头内 B．花药内 C．子房内 D．胚珠内
6．一朵花完成传粉和受精后，能继续发育的结构是
A．花冠 B．雄蕊
C．雌蕊的柱头和花柱 D．雌蕊的子房
7．每个西瓜中含有多粒种子，是因为
A．每朵花中含有多个雌蕊 B．每朵花中含有多个雄蕊
C．雌蕊里有多个子房 D．一个子房里有多个胚珠
8．胚是由哪些部分构成的
A．胚根、胚芽、胚轴 B．胚轴、胚芽、胚根和子叶
C．胚根、胚芽、胚轴和胚乳 D．胚芽、种皮、胚轴和胚根
9．下图中的四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部分表示有损伤），请你判断哪一粒种子肯定不会萌发
10．种子萌发时，最先突破种皮的是
A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚轴
11．种子的结构中能发育成茎和叶的是
A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶
12．早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进种子提早出苗的原因是
A．保湿、保温，有利于萌发 B．防止害虫危害
C．防止鸟类取食种子 D．种子萌发需要避光
13．根毛的存在有利于
A．增加根的牢固性 B．保护根尖
C．增加吸收面积 D．运输营养
14．下图表示菜豆种子的萌发情况，其根上每间隔
15．植物可以进行无土栽培的原因是
A．植物吸收的并不是土壤中的无机盐
B．植物的根吸收的知识水和无机盐
C．土壤对植物的生长并没有作用
D．根只吸收水和含氮、磷、钾的三类无机盐
16．按照着生的位置来区分，芽可以分为
A．叶芽和花芽 B．顶芽和侧芽
C．叶芽和混合芽 D．侧芽和花芽
17．在枝芽的结构中，将来发育成茎的结构是
A．生长点 B．芽原基 C．叶原基 D．芽轴
18．关于组织培养的优点，下列叙述不正确的是
A．可以用来培养新个体 B．可以防治植物病毒的危害
C．可以创造新物种 D．可以在短时间内大量繁殖植物
19．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是
A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．杂交0
20．要使嫁接成功，必须确保接穗与砧木的（ ）紧密结合
A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓
21．“蜻蜓点水”是一种什么生理现象
A．喝水 B．戏水 C．产卵 D．觅食
22．蝗虫从受精卵发育成能飞的成虫，需要蜕五次皮的原因是
A．外骨骼不能生长
B．外骨骼损坏，需要形成新的外骨骼
C．表皮细胞老化死亡
D．蝗虫的个体发育过程为不完全变态发育
23．体内受精在受精成功率上要高于体外受精，是高等动物的一种表现，下列动物的受精方式是体内受精的是
A．青蛙和家鸽 B．大鲵和大雁
C．鸡和鸭 D．蟾蜍和麻雀
24．当你将鸡蛋敲碎，使其蛋清和蛋黄均流到碗里，你会发现，卵黄上有一个小白点，两端还各有一条白色的带，它们分别是
A．卵细胞、卵黄 B．卵细胞、卵白
C．胚盘、系带 D．卵细胞、系带
25．下列各项有关早成鸟的特点叙述中，正确的是
①眼未睁开 ②眼已睁开 ③绒毛稠密 ④腿足有力
⑤腿足无力 ⑥亲鸟喂养 ⑦自行觅食
A．②③④⑦ B．①③④⑦ C．①④⑤⑦ D．②④⑥⑦
1．棉农在棉花的培育管理过程中，有如下几项措施：
一、移栽棉花幼苗时，在根部带一个土坨。
三、当棉花长到一定高度时，常常摘除顶芽（俗称打顶）。
请你运用有关生物学知识，回答下列问题。
（1）带土移栽的目的： 。
（2）追施磷肥的目的： 。
（3）“打顶”的目的： 。
2．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从家蚕的变态发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕发育时期中 期的结束。
3．市售的新鲜鸡蛋一般不能孵化出小鸡，这是因为 。
1．下图是被子植物一生的图解。据图回答下列问题：
（1）图中的花[1]既有 ，又有 ，因此我们称它为两性花。
（2）该种植物是依靠 传粉的，传粉方式是 。这种植物开花的季节如果遇到阴雨天，最好进行 来提高产量。
（3）图中[3]表示的生理过程是 。
（4）图中的结构[4]是由[3]内的 发育而成的。
2．据下图回答下列问题。
（1）图A、图B、图C、图D分别表示根尖哪一部分结构的细胞?
A是 ；B是 ；C是 ；D是 。
（2）图A中①～④所示结构的名称分别是：
① ；② ；③ ；④ 。
（3）图 所示细胞可直接分裂、分化形成图 所示细胞。
（4）根的吸收作用主要靠图 所示细胞完成。
（5）按生长位置，四图中所示细胞从根尖顶端至上的顺序依次是 。
（6）图中③所示结构是由 形成的。
背景资料：下图是小宝同学做的“探究种子萌发的环境条件”的实验装置图，该装置置于
1．图中1、2、3号种子分别处于不同的环境条件，仔细观察，请将3号种子所得到的萌发条件填入下表。（“√”表示能得到，“×”表示不能得到）
种子
充足的空气
一定的水分
温度
1号
√
×
2号
√
√
3号
2．该装置中，2号种子所做的实验起对照作用。其中1、2号种子是一组对照实验，它是为探究种子的萌发是否需要 。2、3号种子也是一组对照实验，它是为了探究种子的萌发是否需要 。
3．经过实验，小宝发现只有2号种子会萌发，于是他就得出实验结论：种子的萌发需要充足的空气、一定的水分和适宜的温度。请问：要得到这样的结论，该探究实验如何补充完善?五、思维拓展。（每小题2分。共l0分）
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”春末夏初，青蛙“呱呱呱”的叫声此起彼伏，如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久，如果你再来，会在水中看到许多小蝌蚪。如果你继续观察下去，还会看到青蛙那魔术般外形变化的过程。你知道原因吗?动动脑，回答下列问题：
1．雄蛙的鸣叫是为了 。
2．雌雄蛙抱对有什么意义? 。
3．小蝌蚪长得不像“妈妈”，而像是一条小鱼。猜猜看，小蝌蚪在水中是怎样呼吸的?
4．在发育过程中，小蝌蚪会“慢慢”长出四肢，越来越像“妈妈”。你能写出青蛙发育的过程吗?
5．试比较青蛙与家蚕的发育过程有什么异同?
