1、眼球内有感光细胞的结构是

A．角膜　           B．虹膜　          C．巩膜　          D．视网膜

2、下列哪项既有感受器的功能，又有效应器的功能？

A．膀胱　　　       B．角膜            C．唾液腺　　      D．味蕾

3、不论远近的物体，正常人都能看得清楚，这是由于

A．视网膜可以前后移动　　　　          B．晶状体凸度可以调节

C．瞳孔大小可以改变　　　　　          D．眼球的前后径可以变化

4、听觉形成的正常途径是

A．声波→外耳道→鼓膜→三块听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢

B．声波→外耳道→鼓室→耳蜗→听神经→听觉中枢

C．声波→外耳道→鼓膜→三块听小骨→听觉中枢

D．声波→外耳道→鼓室→三块听小骨→听神经→听觉中枢

5、俗语中的“黑眼珠”和“白眼珠”实际上是指眼球结构中的

A．虹膜和巩膜       B．角膜和巩膜      C．角膜和虹膜      D．虹膜和角膜

6、下列有关简单的反射和复杂的反射的叙述中，错误的是

A．复杂的反射建立在简单的反射基础上

B．复杂的反射必须在大脑皮层参与下才能发生

C．复杂的反射是暂时的，可以消退，而简单的反射是永久的

D．复杂的反射比简单的反射更重要

7、人的手突然被针刺了一下，人体会

A．先感到疼痛，再缩手                  B．先缩手，后感到疼痛

C．疼痛和缩手同时发生                  D．只缩手，不会感到疼痛

8、下列现象属于反射的是

A．含羞草的叶受到外力碰撞而下垂     B．草履虫游向食物丰富的地方

C．向日葵花序随阳光而转动           D．正在吃草的羊听到异常的声响立即警觉起来

9、反射和反射弧的关系是

A．反射活动可以不通过反射弧来完成      B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现

C．只要反射弧完整,必然出现反射活动     D．反射和反射弧在性质上是完全相同的

10、易造成青少年患近视眼的用眼习惯是

A．看书一小时后要远眺几分钟           　　B．认真做好眼保健操

C．看书写字时，眼与书本的距离约33厘米　　D．躺卧时看书

11、下列各项措施中，属于保护传染病易感人群的是

A．给儿童接种卡介苗                    B．清扫居民楼内的垃圾

C．给医疗仪器消毒                      D．给儿童注射青霉素

12、对患有非典型肺炎病人的衣物和饮食用具进行消毒，这一措施属于

A．控制传染源                          B．切断传染病的传播途径

C．保护易感人群                        D．以上三项都不是

13、酸雨被称为“空中死神”，对生物有极大的危害。下列不属于酸雨对生物危害的

A．直接危害植物的芽和叶，或使土壤酸化从而影响植物生长 

B．使河流、湖泊酸化，影响水生生物的生长发育  

C．酸化的水源影响饮用，威胁人们的健康  

D．导致骨痛病等严重疾病，危害人体健康

14、我国黄河流域的黄土高原，在13世纪时曾是肥沃的草原带，而现在不少地区已经成

为荒山秃岭，土地沙化严重，其主要原因是

A．北方寒流长期侵袭                    B．地震引起地壳运动

C．人类过度开发，破坏了生态平衡        D．长期干旱，造成沙漠化

15、下列属于特异性免疫反应的是

A．皮肤对痢疾杆菌的屏障作用            B．接种卡介苗对结核病具不感染性

C．唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡        D．白细胞吞噬侵入组织内的病菌

16、人类特有的神经中枢是

A．听觉中枢         B．视觉中枢        C．语言中枢        D．躯体感觉中枢

1、由于晶状体凸度过大，甚至眼球的前后径          ，远处物体的光线通过晶状体的折射形成的物象，就会落到视网膜的          ，这样看到的是一个模糊的物像，这种眼的视力缺陷是          ，应佩戴             进行矫正。

2、舞蹈《千手观音》被誉为2005年春节晚会最感人的节目，演员们优雅曼妙的舞姿、美仑美奂的造型给观众带来了视觉的享受和心灵的震撼。因为21位演员都是聋哑人，所以在演出现场有4位手语老师分别位于舞台四角进行指挥。请回答下列问题：

⑴手语老师的手势通过演员们视网膜上的               转化为神经冲动，神经冲动经             

传递到大脑的一定区域，形成视觉。

⑵演员们完成复杂的舞蹈动作，主要依靠               的调节作用，其调节的基本方式是                         。

⑶她们克服了常人难以想象的困难，通过长期艰苦的训练，才取得了今天的成就。说明她们在心理上能够保持                         。

3、人体内的腺体有两大类，即___________和___________。两者的区别在于___________的分泌的激素直接进入腺体内的             ，随              输送到全身各处。

4、人类面临的三个全球性环境问题是            、            、           。

5、生活中有时会看到这样一些现象：有的人吃了鱼、虾等食物，会发生腹痛、呕吐，或皮肤奇痒难熬；有人吸入花粉会哮喘；有人注射青霉素会发生休克。试回答：

⑴上述反应叫　　　　　　　，是人体的哪道防线发生异常？　　　　　　　　

⑵花粉、鱼、虾和青霉素，在免疫学上叫　　　　　　　。

⑶发生上述现象的人，可看作（　　　）

　A、传染源　　B、易感人群　　C、抗体　　D、免疫功能失调

6、据报道，我国西南某地区是一个仅有5万多人的地方，患地方性甲状腺肿的人数高达1200人，占全区人数的2.3%。科学工作者通过调查了解到：1965年前，该地区很少出现过甲状腺肿，当时该地区森林茂密，覆盖率在40%以上，自然条件十分好。后来，由于毁林开荒森林覆盖率下降到9.4%，伴随着地方性甲状腺肿的发病率大幅度提高。请据以上叙述回答：

⑴毁林开荒与甲状腺肿的联系是                                         。

⑵要防止甲状腺肿病的出现，可多吃         ，最普遍有效的方法是               。

⑶这一现象说明，人对自然界的任何行为，必须遵循                         。我国政府号召人们必须食用含碘食盐，目的是为了   （     ）

A．预防佝偻病            B．预防消化道传染病

C．预防甲状腺机能亢进    D．预防大脖子病

1、右图是人眼球结构模式图，据图回答：

⑴如果把人的眼球比喻成一架照相机，那么[  ]        相当于照相机的镜头，[  ]         相当于暗箱的壁，[  ]       相当于装入的底片。

⑵物像是在人眼球的[  ]          上形成的，视觉是在人体的                   形成的。

2、小明认为:人在进食后,胰岛的分泌物将显著增加，因此，他绘出下面的曲线来说明正常人在进食后的一段时间内血糖浓度的变化情况。

⑴小明绘制的曲线是错误的，请你改正。（4分）

⑵在治疗糖尿病的过程中，病人需要定期注射一定量的胰岛素，而不能口服，试述其原因____________________________________________________________

      血糖浓度

进食前      进食后

1、某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺素的活性。为了探索这一问题，他做了一个实验。实验步骤:

⑴取三只相同的洁净玻璃缸，编上号（A、B、C），分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。

⑵取发育状况不同的15只蝌蚪，分成三等份，分别放入A、B、C号玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。

⑶每天同时向A、B、C号玻璃缸中分别投入普通饲料、甲状腺制剂拌匀的饲料、用60℃温水处理1小时的甲状腺制剂拌匀的饲料。

⑷过几天比较蝌蚪的发育状况。

在实验步骤⑴、⑵、⑶中各有一处错误或不妥之处，请改正：

⑴____________________________________________________

⑵____________________________________________________

⑶____________________________________________________

预测实验现象及结论：①若B玻璃缸内蝌蚪发育最快，而A、C玻璃缸内蝌蚪发育状况相同，说                                                   。

②若B玻璃缸内蝌蚪发育最快，C玻璃缸内次之，A玻璃缸最慢，说明                                                          。

③若B、C玻璃缸内蝌蚪发育状况相同，而A玻璃缸内较慢，说明                                                            。

2、有人作了如下的实验

A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡。

B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来。

据上述实验回答：

⑴B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的____________________，鸡产生的这种免疫是________免疫。

⑵将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？___________________为什么？____________________________________________。

⑶带病毒的鸡对健康的人来说是______________,健康人是可称为_______________,病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的__________________。