1．在国际单位制中，力学的三个基本单位是                           

A．牛顿、厘米、秒            B．千克、米、秒

C．千克、秒、焦耳            D．牛顿、秒、米/秒

2．伽利略的斜面实验证明了　　　　　　　　　

A．物体的速度越大惯性越大

B．要使运动物体静止必须有力作用，没有力作用的物体就一直运动

C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态

D．一切物体都有惯性

3．下列说法正确的是

A．重力就是地球对物体的吸引力

B．电荷间、磁体间的相互作用都称为电磁相互作用

C．强相互作用和弱相互作用范围都很大

D．在放射现象中起作用的有强相互作用

4．用手握着一只圆柱形杯子处于静止状态，当手握杯子的力增大时

A．杯子所受的摩擦力增大    B．杯子所受的摩擦力不变

C．杯子所受的摩擦力减小    D．杯子所受的摩擦力始终为零

5．雨滴从高空由静止下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，在此过程中雨滴的运动情况是
   A．速度不断减小，加速度为零时，速度为零   

B．速度一直保持不变

C．速度不断增大，加速度为零时，速度最大     

D．速度的变化率越来越大

6．关于放在斜面上静止的物块的受力情况，下列分析正确的是

A．物块受两个力作用，即重力和斜面的支持力

B．物块受三个力作用，即重力、斜面的支持力和摩擦力

C．物块受三个力作用，即重力、斜面的支持力和物块所受的合力

D．物块受四个力作用，即重力、斜面的支持力和摩擦力以及物块所受的合力

7．关于物体的惯性，下列说法中正确的是

A．只有处于静止或匀速运动的物体才具有惯性

B．量度物体惯性大小的物理量是它们的质量

C．速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小

D．惯性大的物体运动状态容易改变，惯性小的物体运动状态不易改变

8．我国发射的“神舟六号”宇宙飞船在重返大气层时，速度可达几千米每秒。为保证飞船安全着陆，在即将落地时要利用制动火箭使飞船减速到某一安全值，在这段时间内

A．飞船处于超重状态           B．飞船处于失重状态

C．宇航员受到的重力变大了     D．宇航员受到的重力变小

9．如图，用斜向下的推力F推木箱，木箱恰好做匀速直线运动，则推力F与木箱所受的摩擦力的合力的方向一定是                  

A．向下偏左           

B．向下偏右      

C．竖直向下          

D．水平向左

10．在一演示实验中，一个小球在一个斜面上滚下，小球滚动的距离S和小球运动过程中经历的时间T之间的关系如表所示：

T（s）

0.25

0.5

1.0

2.0

。。。

S（cm）

5.0

20

80

320

。。。

由表可以初步归纳出小球滚动的距离S和小球滚动的时间T的关系式是：

A． S=kT               B．S=kT²  

 C．S=kT³               D．无法判断

题号

11

12

13

14

15

得分

选项

11．下列物理量在运算过程中遵循平行四边形定则的有

A．位移              B．功      

 C．力                D．加速度

12．下列两个共点力F₁与F₂的合力可能为7N的是

A．F₁＝6 N，F₂＝3 N            B．F₁＝3 N，F₂＝3 N

C．F₁＝１N，F₂＝4 N            D．F₁＝5 N，F₂＝3 N

13．如图，是一物体做直线运动的速度---时间图像，则下列说法正确的是：

       A．图线的AB段表示物体静止    

B． 图线的OA段、CD段表示物体做加速运动

       C．0-2s内和4-6s内发生的位移相等

       D． 4-8s内发生的位移为零

14．关于弹力，下列说法中正确的是                    

       A．只要两个物体接触就一定有弹力产生     

B．支持力一定垂直于支持面

       C．由胡克定律知，F越大，越大

       D．弹力产生在直接接触而又发生弹性形变的两物体之间

15．下列说法中，不正确的是                 

       A．相互压紧并发生相对运动的物体间一定有摩擦力的作用

       B．摩擦力的方向总是与物体运动方向相反

       C．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动

       D．滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动

评卷人

得分

16．在做《探究小车速度随时间变化的规律》的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，二者都使用的是          （填“直流电”或“交流电”），它们是每隔           s打一个点。

17．科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等．伽利略对落体的运动规律探究过程如下：

A.伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里斯多德的观点．

B.伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点．

C.为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况．

D.伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据．

E.伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据．

F.伽利略对实验数据进行分析．

G.伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°时．

(1) 与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是               ．

(2) 与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是               

18．某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s，其中x₁ =7.10cm、x₂ =7.70cm、x₃ = 8.30cm、x₄ = 8.90cm、x₅ = 9.50cm、x₆ =10.10cm，则打A点时瞬时速度的大小

为           m/s，小车的加速度的大小是           m/s²。

19．某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图，

其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，

图中           是F₁、F₂合力的理论值，          是合力的实验值。

评卷人

得分

 20．（5分）在日常活动中，很多事情需要人反应灵敏，对战士、司机、飞行员、运动员等尤其如此。从发现情况到采取相应行动，经过的时间叫反应时间。下面是小华测定反应时间的一个过程：如右下图，请一位同学用两个手指捏住木尺顶端，小华用一只手在木尺下部做握住木尺的准备，手的任何部位都没有碰到木尺，位置在木尺刻度45.0cm处，当看到那位同学放开手时，小华立即握住木尺。发现他手握住的位置是刻度25.0cm处，根据运动学的知识，算出小华的反应时间（g取10m/s²）。

评卷人

得分

21．（6分）如图，光滑斜面倾角θ=37°，用一竖直方向的光滑挡板将球挡在斜面上，已知球重60N。(sin37º= 0.6，cos37º= 0.8) 求：

（1）斜面对球弹力的大小

       （2）挡板对球弹力的大小

评卷人

得分

22．（7分）汽车由静止开始做加速度为1m/s²的匀加速直线运动，4s后加速度大小改为0.5m/s²,方向仍与原来相同,求: (1)4s末的速度; (2)8s内的位移

评卷人

得分

23．（8分）质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇，力的大小为100N，雪橇与地面间的动摩擦因数为0.2，求：

（1）雪橇对地面的压力大小（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8 ，g=10m/s²）

（2）雪橇运动的加速度大小

评卷人

得分

24．（8分）在第十八届冬奥会上，运动员杨杨顽强拼搏，夺得两块金牌，实现了我国冬奥会金牌零的突破。假设运动员的质量为M=55kg，滑冰运动员左右脚交替蹬冰滑行，左右脚上的冰刀向后蹬冰的力都是F=110N，每次蹬冰的时间为t₁=1s，左右脚交替时，中间有t₂=0.5s的时间不蹬冰。忽略运动员滑行中所受的阻力，设运动员从静止开始滑行且做直线运动，求：

（1）t₃=10s末运动员前进的速度

（2）运动员在15s内的位移