11．下列对作品的赏析，不恰当的两项是（   ）(   )（4分）

A．作品开篇写尤再三“情绪的巨大落差”，反映了日寇铁蹄之下中国普通百姓惶恐、惊惧的状态，自然，真实。

B．日本无条件投降，“但双牛镇的人不知道”，这里的交待生地形象地表现了战争中的人们麻木不仁的心理。

C．“天地区别”“红霞升腾”的景物描写，预示着抗战胜利的美好图景，预示着一个苦难民族的新生就要到来。

D．田中正二这个侵华战争的罪魁祸首，最终剖腹自尽。作者对其下场豪不同情，表现了对日寇的无比愤恨。

E．全文的语言朴素自然又不失文学色彩，特别是人物的对话，不仅简练生动，而且突出了各自鲜明的性格。

12．结合作品简析“贝母大爷接过碗，向田中正二走去”这句话在文中的作用。（4分）

  13．作品最后一段写道：“这一天，从不哭的双牛镇人，扶着门框，扶着拐杖，扶着镇上那棵干死的大树，全都哭了。”（6分）

   （1）这句话反映了怎样的现实？含有怎样的情感?

   （2）这句话运用了多种表现手法，请任选一中分析其妙处。

11．下列对文章的分析和概括,不正确的两项是(    )(    )（4分）

    A．文章语言平直、朴素，毫无雕琢，给人清新之感，同时又蕴含着哲理。

    B．文章中间运用了插叙，这就使得法布尔从“痛苦”到“顿悟”的转变不显得突兀。

C．文章写贫困与法布尔形影相随，意在告诉我们这样一个道理：“天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”

D．法布尔的顿悟缘于一个偶然的生活现象，文章透出这样一个信息：科学家的许多发现往往都是偶然巧合与苦思冥想的产物。

E．文章结尾说：“这段话……仍然强烈地震撼着我们的心。”这表明作者与法布尔产生了共鸣，作者对法布尔的话既认同又赞叹。 

12．“这些天闷在心中的痛苦似乎有了一个清晰的答案”。他“痛苦”的原因是什么（4分）

13．文章说“甚至担心……”他担心什么？请根据自己对文章的理解补充完整。（6分）

14．文章的副标题是“法布尔的一次顿悟”，他顿悟到了什么，用自己的话概括。结合文章谈一谈“一次顿悟”给你的启发。（11分）

第Ⅱ卷(表达80分)

15．下列句中，加点的熟语使用恰当的一句是（   ）3分。

A．等我们来到体育场，里面已是万头攒动、济济一堂。京城的球迷对这场国家队与西班牙皇家马德里队的对抗赛表现出前所未有的狂热。

B．新产品的试验已经到了极其关键的时刻，希望大家同心协力，做好准备，功败垂成就在此一举了。

C．魏明伦真是妙手回春，它改变的《潘金莲》将传统小说中的一个荡妇，变成了一个追求妇女个性解放的新形象。

D．这次爆炸事件，使得中东地区的局势再次起了变化，刚能看到一丝曙光的和平前景，再一次成为海市蜃楼。

16．下列句子中没有语病的一句是（   ）(3分)

A．世界水文专家协会主席来歇尔曾披露：全世界至少有五万人每天死于由水污染引起的各种疾病。

B．作为一种道德标准，“八荣八耻”积淀着中华民族传统的道德内涵，我们能否将我国建设成为文明的社会主义强国将直接取决于对这一标准的落实情况。

C．有效解决看病贵、看病难的问题是当今中国的一个紧迫课题，它不仅关系到我们能否继续坚持“以人为本”的导向，而且影响到我们能否继续推进社会主义事业的长远大计。

D．目前城市干道交通拥堵的状况日益严重，有关部门准备采取车辆分流，限制货车在上下班高峰时段进入市区，以缓解矛盾。

17．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的比喻句。（4分）

承诺不是水面上的浮萍，轻盈、自在，承诺如同珍珠，它的莹润是蚌磨难的结晶，也是蚌的荣耀；承诺不是                                        

          ， 承诺如同                                            。

18．下列内容是从某学生“成长记录”中节选的，请根据这些内容为该学生写一段评价性的文字。要求：评价要客观，语言要委婉，有利用该同学的发展，不超过60字。（4分）

   （1）×月×日在值日时，与同学发生争执，并辱骂同学。

   （2）×月×日上课迟到20分钟，并且扰乱了课堂秩序。

   （3）×月×日在校外遇到一非法分子抢劫同学财物，挺身而出，将其制止。

   （4）×月×日在“校园文化艺术节”上，一曲萨克斯精彩绝伦，为班级争得了荣誉。

   （5）×月×日上课迟到5分钟。

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