2．命题要以全面考查学生的语文素养为宗旨，不仅要考查学生的语文知识、能力水平，还要关注学生掌握语文学习方法的情况以及在情感态度和价值观方面的发展状况。

    3．要重视考查语言文字的实际运用能力，关注语言文字这一特殊信息载体的人文价值导向，关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动，体现语文学科特有的灵性和生气。

5．试题应符合学生生活的实际情况，与学生的已有经验和身心发展水平相适应。要注意通过测试发现学生的潜能。

6．鼓励设计一些开放性的试题，这类试题不规定统一的标准答案，鼓励学生发表独立见解，做出自己富有个性的解答。

全日制义务教育九年级学生初中语文学业考试

《语文课程标准》中第四学段（7~9年级）的课程目标

五、内容和目标要求

（一）积累与运用

1．背诵《语文课程标准》推荐的优秀诗文50篇（7~9年级）。

2．课外必读书目：《西游记》、《伊索寓言》、《水浒》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《爱的教育》

    1．口语交际

口语交际能力的考查有各种方式，可以在笔试前进行听力测试；也可在笔试之外，另设口语交际测试，在一个具体的交际语境中考查学生对语言信息的理解、辨析、筛选的能力。提倡各地探索考查学生口语交际能力的有效考试形式。

2．写作

写作的测试应重在考查学生规范、熟练运用语言文字的能力。作文命题应力求富有新意，努力设计符合学生思想实际和生活实际的试题，有利于学生表达真实思想，表达真情实感，有利于学生展开联想和想象，鼓励学生自由地表达，有创意地表达。作文命题还应注意减少学生套题的可能性。

六、考试形式

考试采用闭卷笔试的形式，由各设区市统一命题。试卷满分为150分，笔试时间为120分钟。有条件的设区市可进行听力测试、口语交际测试。

七、试卷难度

笔试部分全卷难度为0.8左右。

八、试卷结构

1．题型占分比例

填空题、简答题：50~55%

作文：45~50%

1．填空。

（1）相见时难别亦难，东风无力百花残。　　　　　　　　　，　　　 　

（李商隐《无题》）

（２）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。　　       ，                 。

                                                （陆游《游山西村》）

（3）              ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）              ，隔江犹唱《后庭花》。（杜牧《泊秦淮》）

（5）目前，全国网民正在进行“国花”推选活动，下面三种花中，你打算选什么花为

“国花”？请仿照示例，在横线上填入一句相关的古诗文名句。

    示例：我选择杜鹃为“国花”，因为，花中此物似西施。

    ①我选择牡丹为“国花”，因为，                   。

②我选择梅花为“国花”，因为，                   。

③我选择荷花为“国花”，因为，                   。

2．请简述“孙悟空三打白骨精”的主要情节。

3．林冲被逼上梁山的过程很曲折，请简述一则关于林冲的故事。

4．《伊索寓言》中“驴子和狼”的故事讲的是什么？有什么寓意？

5．格列佛一共游历了哪几个地方？它们各有什么特点？用自己的话复述一下。

1．听一段解说词，回答下面问题。

  （1）这段解说词介绍的是哪个旅游景点？

  （2）这个景点现为哪一级旅游度假区？

2．听一则报道，回答问题。

  （1）这位出租车司机为什么不把客人送到火车站？

  （2）对于出租车司机的做法，人们看法不一。人们争论的焦点是什么？

写作

    1．学习、生活中，我们要经历许许多多场考试，有求学途中的一轮轮测试，有思想品质上的一次次检验，有人生岔路口的一回回抉择……面对各种考试，你的感受如何?你都能交上一份满意的答卷吗?请以“考试”为话题，写一篇文章，可以叙述你的经历、抒写你的感受、提出你的建议，也可以展开想象写小说、童话、寓言故事或诗歌。立意自定，题目自拟。

    要求：(1)字数600以上。(写诗歌，语言要生动精练，有一定的韵律，篇幅20行以上。)(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名，如果要写，可分别用青水乡，英华中学，小明、小华、小英、小兰等代替。

3．题目：                  家事

要求：

①加上适当的词或短语，补足题目，扣题作文。

②文体不限，字数不少于600字，诗歌不少于15行。

③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用“某某”代替。

    4．以“我想唱首歌”为题，写一篇文章，文体不限，字数不少于600字。

附录：参考试卷

                        初中学业考试语文试题

1．填空（每条横线上填写一句）(10分)

(1)学而不思则罔，                      。（《论语》）

(2)长风破浪会有时，                        。（李白《行路难》）

(3)沉舟侧畔千帆过，                        。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

(4)                    ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

(5)                    ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

(6)                    ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

(7)王老师已退休多年，仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的：“                    ，             ”。

(8)初中即将毕业，请你写出你喜欢的两句古诗，作为送给同学的临别赠言： “             ，              ”。

2．简述鲁滨逊在海岛上造独木舟的过程及最后结果。（150字左右）（10分）

3．孙悟空几经周折，最后才从铁扇公主手中取得芭蕉扇，护送唐僧过了火焰山。请简述一下这段故事。（150字左右）（10分）