如图1所示，是某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验，图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当我们用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放．小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

（1）除了图中的已给出的实验器材外，还需要的器材有导线、开关
刻度尺
刻度尺
、
4-6低压交流电源
4-6低压交流电源
；
（2）实验时为了使橡皮筋对小车的弹力为小车所受的合外力，应采取的措施是
垫高长木板的左端，平衡摩擦力
垫高长木板的左端，平衡摩擦力
；
（3）下面是本实验的数据记录表
橡皮筋做的功 10个间隔的距离S（m） 10个间隔的时间T（s） 小车获得的速度vn（m/s） 小车速度的平方vn2（m/s）2
1 W 0.200 0.2 1.00 1.00
2 2W 0.280 0.2 1.40 1.96
3 3W 0.300 0.2 1.50 2.25
4 4W 0.400 0.2 2.00 4.00
5 5W 0.447 0.2 2.23 4.97
根据实验所得到的数据，请选择合理的坐标在方格纸（图2）中作出功与速度关系的图象．
（4）根据你所作出的图象，你认为功与速度的关系是
W∝v2
W∝v2
．
分析：（1）实验中需要根据所打点之间的距离，计算物体的速度，因此需要的仪器还有刻度尺；实验中需要用到电磁打点计时器，必须提供4-6低压交流电源．
（2）小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，需要采取平衡摩擦力的措施．
（3）建立坐标系，根据表格中数据描点，用平滑的曲线连接，从而得到图象．
（4）根据图象的形状，结合数学知识进行分析功与速度的关系．
解答：解：（1）根据实验原理可知，实验中需要刻度尺测量计数点之间的距离，来计算物体的速度，所以要用到刻度尺．
为了能让电磁打点计时器工作，必须提供4-6低压交流电源．故缺少刻度尺和4-6低压交流电源．
（2）小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力，故可以将长木板的一端垫高平衡小车所受的摩擦力．
（3）v-W图象是曲线，不能直接判断函数关系，应进一步作出W-v2．作出功与速度平方关系的图象如图所示．
（4）因为v2-W线是过原点的直线，所以W∝v2．
故答案为：（1）刻度尺、4-6低压交流电源；（2）垫高长木板的左端，平衡摩擦力；（3）作出功与速度平方关系的图象如图所示；（4）W∝v2．
点评：明确实验原理是解决本题的关键，要灵活选择坐标，作出图象，直观判断结论．因此要加强基础物理知识在实验中的应用．
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