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【题目】如图所示,质量为的木块在质量为m2的长木板上向右滑行,木块同时受到向右的拉力F的作用,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,则( )

A. 木块受到木板的摩擦力的大小等于F

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1g

C. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2m1m2g

D. 无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动

【答案】BD

【解析】试题分析:木块相对木板运动,受到的摩擦力为滑动摩擦力,大小为,但不一定等于FA错误;对受力分析,受到给的向右的摩擦力,地面给的向左的摩擦力,二力平衡,故木板受到地面的摩擦力的大小一定是B正确C错误;故无论将F如何变化,给的向右的摩擦力已经是最大摩擦力了,不会再增大,所以无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动,D正确;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个带电量为q2×108C的正点电荷,从电场中的A点移到B点时,电场力做了-5×106J的功,下列判断正确的是( )

A. 该点电荷在B处具有的电势能比在A处小

B. AB两点之间的电势差为250V

C. 电场A点的电势比B点低

D. 该电荷在B处具有的电势能为5×106J

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了比较准确的测量阻值约为100Ω的定值电阻,实验室提供如下的实验器材;

A电动势E=6V,内阻很小的直流电源

B量程5mA,内阻为=50Ω的电流表

C量程06A,内阻为=02Ω的电流表

D量程6V,内阻=15kΩ的电压表

E定值电阻=5Ω

F定值电阻=500Ω

G最大阻值15Ω,最大允许电流2A的滑动变阻器

H最大阻值15kΩ,最大允许电流05A的滑动变阻器

I开关一个,导线若干

1为了能比较精确地测量的电阻值,电流表应选用_________填“B”或“C”、定值电阻应选用____________填“E”或“F”、滑动变阻器应选用填“G”或“H”

2请根据所选用的实验器材,设计测量电阻的电路,并在方框中画出电路图;

3如果电压表的示数为U单位为V电流表的示数为I单位为A,则待测电阻的计算式为=__________表达式中所用到的电阻值必须用对应的电阻符号表示,不得直接用数值表示

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于加速度,下列说法正确的是(

A. 速度变化越快,加速度一定越大

B. 速度越大,加速度一定越大

C. 速度变化越大,加速度一定越大

D. 速度为零,加速度一定为零

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【题目】下列关于磁感线的说法不正确的是( )

A. 磁感线是小磁针受磁场力后运动的轨迹

B. 磁感线的疏密程度反映磁场的强弱

C. 磁感线不是磁场中实际存在的线

D. 磁感线是闭合曲线且互不相交

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【题目】在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关他选用带正电的小球A和B,A球放在可移动的绝缘座上,B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点,如图所示

实验时,先保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大;再保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大

1实验表明:两电荷之间的相互作用力,随其距离的_______而增大,随其所带电荷量的_______而增大

2此同学在探究中应用的科学方法是__________选填“累积法”“等效替代法”“控制变量法”或“演绎法”).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一根通电直导线在某个空间没有受到安培力的作用,那么( )

A. 这个空间一定没有磁场

B. 这个空间可能有方向与电流方向垂直的磁场

C. 这个空间可能有方向与电流方向平行的磁场

D. 以上三种说法都不对

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【题目】如图所示,光滑绝缘的半圆形轨道固定于竖直平面内,半圆形轨道与光滑绝缘的水平地面相切与半圆的端点A,一质量为1kg的小球在水平地面上匀速运动,速度为v=6m/s,经A运动到轨道最高点B,最后又落在水平地面上的D点图中未画出,已知整个空间存在竖直向下的匀强电场,小球带正电荷,小球所受电场力的大小等于2mg,g为重力加速度,

1当轨道半径R=01m时,求小球到达半圆形轨道B点时对轨道的压力;

2为使小球能运动到轨道最高点B,求轨道半径的最大值;

3轨道半径多大时,小球在水平地面上的落点D到A点距离最大,且最大距离为多少?

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【题目】如图甲所示,两平行正对的金属板A、B间加有如图乙所示的交流电压,一重力可忽略不计的带正电粒子被固定在两板的正中间P处。若在t0时刻释放该粒子,粒子会时而向A板运动,时而向B板运动,并最终打在A板上。则t0可能属于的时间段是

A0<t0< B <t0< C<t0<T DT<t0<

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