【题目】如图,在三棱柱
中,
为
的重心,
.
![]()
(1)求证:![]()
平面
;
(2)若侧面![]()
底面
,
,
,求直线
与平面
所成角
的正弦值.
参考答案:
【答案】(1)证明见解析;(2)
.
【解析】
试题分析:(1)连接
,并延长
,交
于点
,过
作
,交
于点
,分别连接
,
.为
是
的重心,所以
,又
,所以
,所以
,从而
平面
;(2)以
为原点,分别以
,
,
为
轴,
轴,
轴建立空间直角坐标系,利用直线
的方向向量与平面
的法向量,计算得线面角的正弦值为
.
试题解析:
(1)连接
,并延长
,交
于点
,过
作
,交
于点
,分别连接
,
.因为
是
的重心,所以
.
又
,所以
.
又据三棱柱
性质知
,
所以
.
又因为
,
,
所以
.
又
,
,
,
所以
.
又因为
,
,
所以平面![]()
平面
又因为
,
所以![]()
平面
![]()
(2)连结
.
因为
,
,
,
所以
,
所以
,所以
.
因为侧面![]()
底面
,侧面
底面![]()
,
,
所以![]()
平面
.
因为
,
,所以
是等边三角形,
所以
.
以
为原点,分别以
,
,
为
轴,
轴,
轴建立空间直角坐标系,
则
,
,
,
,
,
所以
,
,
,
,
所以
.
设平面
的一个法向量为
,则![]()
所以![]()
令
,得
,
所以
.
所以
.即直线
与平面
所成角
的正弦值为
.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知函数
,(
为实数),
(1)讨论函数
的单调区间;(2)求函数
的极值;(3)求证:

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】观察下列方程,并回答问题:
①
;②
;③
;④
;…(1)请你根据这列方程的特点写出第
个方程;(2)直接写出第2009个方程的根;
(3)说出这列方程的根的一个共同特点.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】给出下列四个关于数列命题:
(1)若
是等差数列,则三点
、
、
共线;(2)若
是等比数列,则
、
、
(
)也是等比数列;(3)等比数列
的前n项和为
,若对任意的
,点
均在函数
(
,
均为常数)的图象上,则r的值为
.(4)对于数列
,定义数列
为数列
的“差数列”,若
,
的“差数列”的通项为
,则数列
的前
项和

其中正确命题的个数是 ( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知函数
(
).(1)若曲线
在点
处与直线
相切,求
的值;(2)若函数
有两个零点
,
,试判断
的符号,并证明. -
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查看答案和解析>>【题目】已知直线l经过点
,则(1)若直线l与x轴、y轴的正半轴分别交于A、B两点,且△OAB的面积为4,求直线l的方程;
(2)若直线l与原点距离为2,求直线l的方程.
-
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查看答案和解析>>【题目】已知函数
,
其中
,(1)若
是函数
的极值点,求实数
的值及
的单调区间;(2)若对任意的
,
使得
恒成立,且
,求实数
的取值范围.
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