Question

【题目】某兴趣小组用不同浓度的生长素处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况如下图 （“－”表示未用生长素处理，“＋”表示用生长素处理，“＋”越多表示激素浓度越高），该实验可作为探 究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验。下列相关叙述正确的是（ ）

A.预实验能检测实验设计的科学性和可行性，减少实验误差

B.在正式实验时还需设计不含生长素的空白对照组

C.图示结果说明生长素的作用具有两重性

D.D 组比 C 组生长慢可能由于生长素浓度升高诱导乙烯产生有关

Answer 1

【答案】D

【解析】

图中是不同浓度的生长素刚开始发芽的大豆芽生长的影响，在一定的范围内随生长素浓度升高，促进生长的作用增强，超过一定的浓度随生长素浓度升高促进生长作用减弱。

A、预实验可以检验实验设计的科学性和可行性，减少因设计的盲目性而造成的浪费，但不能减少实验的误差，A错误；

B、预实验需要设计不含生长素的空白对照组，但正式实验不需要空白对照，B错误；

C、图中只能说明随着生长素浓度的增加，促进作用减弱，但不能说明具有抑制作用，因此不能体现生长素的两重性，C错误；

D、随着生长素浓度的增加，乙烯的量增加，对生长素的促进有抑制作用，所以D组比C组生长慢可能与生长素浓度升高诱导乙烯产生有关，D正确。

故选D。