《2025年通成学典课时作业本七年级地理上册人教版苏州专版》

10. 按照下列程序和要求，完成探究活动。
[活动材料] 雨量器一个，数据记录表及绘图工具一套。
[实践过程]
① 根据降水量测量的要求，把雨量器安置在室外相对开阔、较少受障碍物影响的地方，并保持水平。
② 准确记录降雨开始和结束的时间。
③ 降雨结束后，及时把储水瓶中的雨水倒入量杯中直接测量。
④ 读出量杯的读数并记录(注意单位)。

[观测结果]
(1)此次降水量为15mm。
一天中把每次降水量加起来就是当日降水量，一个月中把每天的降水量加起来就是当月降水量，即月降水量，可以根据每月的降水量绘制年降水量柱状图。下面是我国某地一位同学坚持测量记录的一个年份的降水记录。

(2)该地年降水量为1133mm。
(3)该地7月的降水强度最大，1月的降水强度最小，该地降水季节变化特点是夏季降水多，冬季降水少（或降水集中在夏季，季节变化显著）。
(4)该地降水类型和下面B相似。

答案：
(1)15
(2)1133
(3)7；1；夏季降水多，冬季降水少（或降水集中在夏季，季节变化显著）
(4)B

11. 小雨看地图时发现，降水的分布和气温的分布差别很大。他用读气温分布图的方法，不能完全看懂降水量分布图。请你帮帮他，回答下列问题。

(1) 从①到②，年降水量有何变化？主要影响因素是什么？
(2) ①和③位于北回归线(填纬线)附近，降水量多的是①，由此你能得出什么结论?
(3) 从④到②，年降水量有何变化？主要影响因素是什么？
(4) 为什么位于喜马拉雅山脉南侧的乞拉朋齐降水丰富，而位于北侧的地带则降水较少？主要影响因素是什么？

答案：
(1)年降水量逐渐减少；海陆位置。
(2)北回归线；①；北回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少。
(3)年降水量逐渐增多；纬度位置。
(4)南侧为迎风坡，湿润气流抬升形成地形雨，北侧为背风坡降水少；地形因素。