2025年非常学案高中道德与法治必修第四册人教版
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议题探究
情境一 2023 年 3 月,中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》。“没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权。”调查是有计划、有目的的了解事物的真实情况。研究是对调查得到的材料进行分析、综合,以便正确认识事物的本质和规律。有同学认为,调查研究是谋事之基、成事之道,是破解难题的根本途径。
情境二 问题是时代的声音,坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点,也是我们党一以贯之的优良传统。新形势下,在全党大兴调查研究必须坚持问题导向,要以“问题导向”引领“调研方向”,“奔着问题去、盯着问题改”,要提高辨别是非和识别洞察能力,在不断解决问题中推动历史的前进。
(1)结合情境一,请从“认识论”角度谈谈你对该同学观点的看法。(科学精神、政治认同)
(2)结合情境二,运用“认识论”的知识,谈谈新形势下在全党大兴调查研究为什么要坚持问题导向。(政治认同)
情境一 2023 年 3 月,中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》。“没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权。”调查是有计划、有目的的了解事物的真实情况。研究是对调查得到的材料进行分析、综合,以便正确认识事物的本质和规律。有同学认为,调查研究是谋事之基、成事之道,是破解难题的根本途径。
情境二 问题是时代的声音,坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点,也是我们党一以贯之的优良传统。新形势下,在全党大兴调查研究必须坚持问题导向,要以“问题导向”引领“调研方向”,“奔着问题去、盯着问题改”,要提高辨别是非和识别洞察能力,在不断解决问题中推动历史的前进。
(1)结合情境一,请从“认识论”角度谈谈你对该同学观点的看法。(科学精神、政治认同)
(2)结合情境二,运用“认识论”的知识,谈谈新形势下在全党大兴调查研究为什么要坚持问题导向。(政治认同)
答案:
(1)提示:受主客观条件的制约,人的认识具有一定的局限性。实践是认识的来源,是认识发展的动力。在调查中了解事物的真实情况,获得感性认识,在研究中把感性认识上升为理性认识,正确认识事物的本质、规律。因此,调查研究的目的是作出科学的决策,是谋事之基和成事之道。实践是认识有目于,是检验认识的真理性的唯一标准。调查研究获得的知识最终要通过实践来检验和应用。作为一种直接现实性活动,实践可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。因此,实践在破解难题的过程中起决定性作用,是破解难题的根本途径。
(2)提示:①实践是认识的来源和动力,调查研究必须聚焦实践中产生的新问题、真问题。②实践是认识的目的,只有寻找解决问题的调查研究才有实际意义。③坚持认识和实践相统一,实践的发展会不断催生新问题,我们要丰富和发展认识,不断解决新问题,才能推动历史前进。
(1)提示:受主客观条件的制约,人的认识具有一定的局限性。实践是认识的来源,是认识发展的动力。在调查中了解事物的真实情况,获得感性认识,在研究中把感性认识上升为理性认识,正确认识事物的本质、规律。因此,调查研究的目的是作出科学的决策,是谋事之基和成事之道。实践是认识有目于,是检验认识的真理性的唯一标准。调查研究获得的知识最终要通过实践来检验和应用。作为一种直接现实性活动,实践可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。因此,实践在破解难题的过程中起决定性作用,是破解难题的根本途径。
(2)提示:①实践是认识的来源和动力,调查研究必须聚焦实践中产生的新问题、真问题。②实践是认识的目的,只有寻找解决问题的调查研究才有实际意义。③坚持认识和实践相统一,实践的发展会不断催生新问题,我们要丰富和发展认识,不断解决新问题,才能推动历史前进。
[典题 1] 中国科学家首次发现一种在液氮温区压力下超导的镍氧化物超导体,这是我国科研人员在高温超导领域取得的一项突破性成果,有望推动破解高温超导机理,使设计和预测高温超导材料成为可能,实现更广泛更大规模的产业化应用。这表明 (
① 实践发展能为认识深化提供新条件
② 实践是检验认识的真理性的唯一标准
③ 科学研究是推动认识发展的强大动力
④ 以实践为基础的认识具有直接现实性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
[变式思考] 若将②改为“实践是获得认识的唯一途径”,是否应选?
A
)① 实践发展能为认识深化提供新条件
② 实践是检验认识的真理性的唯一标准
③ 科学研究是推动认识发展的强大动力
④ 以实践为基础的认识具有直接现实性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
[变式思考] 若将②改为“实践是获得认识的唯一途径”,是否应选?
答案:
A [我国科研人员通过科学实验取得了突破性成果,有望推动破解高温超导机理,表明科学研究是推动认识发展的强大动力,实践发展能为认识深化提供新条件,①③符合题意。材料强调实践是认识发展的动力,并没有体现实践是检验认识的真理性的唯一标准,②错误。实践是认识的基础,实践具有直接现实性,认识不具有直接现实性,④错误。]
变式思考 提示:不选,实践是认识的唯一来源,但获得认识的途径有两条,一是直接经验,二是间接经验。
变式思考 提示:不选,实践是认识的唯一来源,但获得认识的途径有两条,一是直接经验,二是间接经验。
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