《2025年通成学典课时作业本二年级语文上册人教版广东专版》

葫芦字音库 一、读一读，用“√”选出正确的读音。

葫

芦(hú fú) 比

赛

(sài shài)

盯

着(dīn dīng)

答案： 一、hú sài dīng

葫芦种植园 二、种植园里发生了什么事？读一读，根据拼音写字词。
zhòng kē zì yán zì
有个人了 一葫芦，他经常看着葫芦yǔ ，希望它快快长大。可当他发现叶上有了虫，却不 zhì lín jū qí guài_ 感到很。

答案： 二、种 棵 自言自语 以后 治 邻居 奇怪

葫芦游乐区 三、帮助葫芦娃娃寻找合适的座位。选一选，填一填。

一(棵)树 一(颗)纽扣 一(颗)白菜 一(颗)牙

答案： 三、棵 颗 颗 颗

葫芦大剧院 四、舞台剧开演啦！快来找找台词里的“小心机”。
1. [找找“双胞胎”]与“叶子上的虫还用治?”意思相同的是(填序号)(②)
① 叶子上的虫还是要治的。
② 叶子上的虫不用治。

2. [语气大不同]换一种说法，体会句子的不同语气。
我发现反问句表达的语气更强烈一些。有几个虫子不可怕。

答案： 四、1. ② 解析：原句是一个反问句，根据反问句变陈述句的步骤，我们得出与原句意思相同的陈述句是“叶子上的虫不用治”。
方法归纳
把反问句改成陈述句
反问句是问句的一种，它的特点是只问不答，答案就在问句之中。反问句中常常含有反问词“难道”等和语气助词“吗”“呢”等。改写反问句时，记住：①有“不”去“不”，没“不”加“不”；②去掉反问词和语气助词；③把“?”改成“。”；④最好加上表示强调的词语。
2.有几个虫子不可怕。

葫芦博物馆 五、博物馆里藏着一个有趣的故事，快来读读这个故事吧！
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人

每

天

都要去看几次。
……
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 (作者：高来沸)
1. 加点词“每天”的意思是天天；通过这个词语可以看出种葫芦的人很喜欢葫芦。
2. “多么可爱的小葫芦啊!”读这句话时要读出② (① 好奇、疑问 ② 喜爱、赞叹)的语气。(填序号)
3. 请按照葫芦的生长顺序排一排。(填序号)

① ②
③ ④
从种子到结果的过程
(③) (④)
(①) (②)
4. 小葫芦一个一个都落了的原因是(填序号) (②)
① 小葫芦被蚜虫吃了。
② 种葫芦的人不懂果实和叶子的关系。
5. (语文要素)结合自己的理解，谈一谈你明白的道理：
要注意事物之间的联系，不能孤立地看问题。

答案： 五、1.天天 很喜欢葫芦
2.② 解析：这句话是一个感叹句，体现了种葫芦的人对小葫芦的喜爱、赞美，所以读这句话时应读出喜爱、赞叹的语气。
3.③ ④ ① ② 解析：图①是长叶以后开花了；图②是开花以后结果了；图③是生根以后发芽了；图④是发芽以后开始长叶了。葫芦的生长顺序为发芽、长叶、开花、结果，所以依次填的序号是③④①②。
4.② 解析：根据课文内容可知，因为葫芦叶子上有蚜虫，而种葫芦的人没有治蚜虫，所以小葫芦慢慢地变黄，一个一个都落了。
5.要注意事物之间的联系，不能孤立地看问题