《2025年王朝霞考点梳理时习卷八年级物理上册北师大版》

16.[重庆市改编](双选)战国曾侯乙编钟(如图所示)代表了中国先秦礼乐文明与青铜器铸造技术的最高成就。自1978年出土以来,曾侯乙编钟原件一共只奏响了3次。关于曾侯乙编钟下列说法正确的是 (CD)


A.敲击时空气的振动产生了声音
B.编钟的声音一定是乐音
C.用相同的力敲击大小不同的钟,发声的音调不同
D.敲击力度越大响度越大

答案： 16.CD

17. 教材图片改编 如图所示,小琳同学和小兰同学用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。

(1)她们用“土电话”能实现10 m内的通话,这表明：固体能够传声。
(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就更大些。这一实验表明：金属丝的传声性能比棉线好。
(3)如果用“土电话”时,其中一个同学捏住棉线的某一部分,则听的同学就听不到声音了,这是由于振动停止,发声停止。
(4)如果用“土电话”时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的同学通过棉线不能(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话。

答案： 17.
(1)(1分)固体能够传声
(2)(1分)金属丝的传声性能比棉线好
(3)(1分)振动停止,发声停止
(4)(1分)不能

18.[青岛市改编]小雨用一把钢尺探究“音调与什么因素有关”和“响度与什么因素有关”。
(1)小雨首先用钢尺探究“音调与什么因素有关”。他把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,听它振动发出的声音，缩短钢尺伸出桌边的长度,发现钢尺振动得越来越快，发出声音的音调越来越高。此实验表明：物体振动的频率越高,音调越高。
(2)接下来小雨在用钢尺探究“响度与什么因素有关”的实验中应注意保持钢尺伸出桌边的长度不变,用大小不同的力去改变钢尺振动的幅度,听振动发出的声音有何不同。此实验表明：物体振动的幅度越大,响度越大。
(3)换用塑料尺做实验,塑料尺伸出桌边的长度、振动幅度和振动快慢与钢尺均相同时,听到声音的主要差异是音色(选填“音调”“响度”或“音色”)。

答案： 18.
(1)(3分)快 高 频率
(2)(3分)伸出桌边的长度 幅度 幅度
(3)(1分)音色