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6. 水是人类环境的重要组成部分。水通过吸热、放热在固态、液态、气态三种状态间相互转化,如图所示,关于物质的三态之间转化过程所对应的物态变化名称,标注都正确的是 (

C
)
答案:
6.C
7.〔广州市〕我国劳动人民常在生活中运用科学知识解决实际问题。如图所示,在炎热的夏天将纱布盖在盛有剩饭剩菜的篮子上,纱布下端浸入水中,用此方法保存的食物,不容易因气温过高而过快变质。关于此方法说法正确的是 (

A.纱布盖住食物,可以减缓食物散热达到保鲜目的
B.这种方法的原理是蒸发放热
C.为了效果更好,要将篮子放在通风的地方
D.这样可以使食物的温度保持在零摄氏度以下
C
)A.纱布盖住食物,可以减缓食物散热达到保鲜目的
B.这种方法的原理是蒸发放热
C.为了效果更好,要将篮子放在通风的地方
D.这样可以使食物的温度保持在零摄氏度以下
答案:
7.C
8. 中华优秀传统文化情境“二十四节气”“二十四节气”是我国古代农耕文明伟大成就之一,它是古人通过观测天体运行总结出的一年中时令、气候、物候等变化的规律。对下列谚语的分析,正确的是 (
A.“立春打了霜,当春会烂秧”,霜的形成是凝固现象,需要吸热
B.“白露种高山,寒露种河边”,露的形成是液化现象,需要放热
C.“小寒大寒,滴水成冰”,水结冰是凝华现象,需要放热
D.“伏天三场雨,薄地长好麻”,雨的形成是升华现象,需要吸热
B
)A.“立春打了霜,当春会烂秧”,霜的形成是凝固现象,需要吸热
B.“白露种高山,寒露种河边”,露的形成是液化现象,需要放热
C.“小寒大寒,滴水成冰”,水结冰是凝华现象,需要放热
D.“伏天三场雨,薄地长好麻”,雨的形成是升华现象,需要吸热
答案:
8.B
9.〔唐山市〕图甲是“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置。


(1)实验中某时刻温度计如图乙所示,其中正确的读数方法是
(2)当水温升高到$94^{\circ}C$时,每隔1 min记录一次温度填入上表,同时观察水中发生的现象。当烧杯内的水中形成大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中时,表明水
(3)根据实验现象和表中数据可知,水在沸腾时不断吸收热量,温度
(4)本实验中,为了缩短加热时间,使水尽快沸腾,可采取的措施是
(1)实验中某时刻温度计如图乙所示,其中正确的读数方法是
B
(选填“A”“B”或“C”),此时水的温度为92
$^{\circ}C$。(2)当水温升高到$94^{\circ}C$时,每隔1 min记录一次温度填入上表,同时观察水中发生的现象。当烧杯内的水中形成大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中时,表明水
已经
(选填“已经”或“没有”)沸腾。(3)根据实验现象和表中数据可知,水在沸腾时不断吸收热量,温度
不变
。本次实验中烧杯中水的沸点是100
$^{\circ}C$。(4)本实验中,为了缩短加热时间,使水尽快沸腾,可采取的措施是
减少水的质量(或提高水的初温等)
(写出一种即可)。
答案:
9.
(1)B 92
(2)已经
(3)不变 100
(4)减少水的质量(或提高水的初温等)
(1)B 92
(2)已经
(3)不变 100
(4)减少水的质量(或提高水的初温等)
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