第13页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
1. 甲、乙两图表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法,物理学中速度的定义采用的是图

甲
(选填“甲”或“乙”)所示的方法,该方法与游泳比赛结束时裁判判断快慢的方法不同
(选填“相同”或“不同”)。
答案:
1. 甲 不同
2.〔厦门市改编〕甲、乙两图为小明爸爸从车内后视镜先后观察到的后方车辆运动情景,a、b、c为在平直公路上匀速直线运动的汽车,则小明爸爸所乘汽车的速度

大于
汽车a的速度。车内后视镜中c车大小没变,以c车为参照物,小明爸爸所乘的车是静止
的,b车是运动
的。(后两空均选填“运动”或“静止”)
答案:
2. 大于 静止 运动
3. 物理课上,同学们学习使用测量工具。图中小红的停表读数为

276.5
s;小华用同一把刻度尺测量了4次物理课本的宽度,记录的结果分别为18.50 cm、18.49 cm、19.51 cm、18.51 cm,这些数据中错误数据为19.51
cm,小华测量出的课本的宽度应记为18.50
cm,这样多次测量是为了减小误差
。
答案:
3. 276.5 19.51 18.50 减小误差
4. 日常生活情境 蜻蜓点水 蜻蜓点水是指雌蜻蜓将卵直接产入水中。小桦观察到的蜻蜓贴着水面沿着直线飞行连续三次“点水”后水面振动的波纹图片如图所示,由图可知,蜻蜓的飞行方向向向

右
(选填“左”或“右”);已知蜻蜓每隔1 s点一次水,则蜻蜓飞行的速度为2.5
m/s。
答案:
4. 右 2.5 【解析】由图可知,蜻蜓第一次点水在$x_1=0 m$处,第三次点水在$x_3=5 m$处,则从第一次点水到第三次点水的过程中蜻蜓运动的路程$s=x_3-x_1=5 m-0 m=5 m$,该过程经过的时间$t=2×1 s=2 s$,故蜻蜓飞行的速度$v=\frac{s}{t}=\frac{5 m}{2 s}=2.5 m/s$。
查看更多完整答案,请扫码查看