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23.(11分)背景知识
如图1,在$Rt\triangle ABC$中,$\angle ACB = 90^{\circ}$,若$AC = BC$,则$AB = \sqrt{2}AC = \sqrt{2}BC$.
(1)解决问题
如图2,$\angle ACD = 90^{\circ}$,$AC = DC$,$MN$是过点$A$的直线,过点$D$作$DB \perp MN$于点$B$,连接$CB$,尝试探究线段$AB$,$BC$,$BD$之间的数量关系:过点$C$作$CE \perp CB$,与$MN$交于点$E$,则出现了一对全等三角形,即
(2)类比探究
将图2中的$MN$绕点$A$旋转到图3的位置,其他条件不变,试探究线段$AB$,$BC$,$BD$之间的数量关系,并加以证明.
(3)拓展应用
将图2中的$MN$绕点$A$旋转到图4的位置,其他条件不变,若$BD = 2$,$BC = \sqrt{2}$,则$AB$的长为

如图1,在$Rt\triangle ABC$中,$\angle ACB = 90^{\circ}$,若$AC = BC$,则$AB = \sqrt{2}AC = \sqrt{2}BC$.
(1)解决问题
如图2,$\angle ACD = 90^{\circ}$,$AC = DC$,$MN$是过点$A$的直线,过点$D$作$DB \perp MN$于点$B$,连接$CB$,尝试探究线段$AB$,$BC$,$BD$之间的数量关系:过点$C$作$CE \perp CB$,与$MN$交于点$E$,则出现了一对全等三角形,即
△ACE
$\cong$△DCB
,由此可得线段$AB$,$BC$,$BD$之间的数量关系是AB+BD=√2BC
.(2)类比探究
将图2中的$MN$绕点$A$旋转到图3的位置,其他条件不变,试探究线段$AB$,$BC$,$BD$之间的数量关系,并加以证明.
(3)拓展应用
将图2中的$MN$绕点$A$旋转到图4的位置,其他条件不变,若$BD = 2$,$BC = \sqrt{2}$,则$AB$的长为
4
.(直接写结果)
答案:
(1)△ACE≌△DCB AB+BD=√2BC
(2)BD - AB=√2BC。
证明:如图1,过点C作CE⊥CB,与MN交于点E。
∵∠BCE=∠ACD=90°,
∴∠ACE=∠DCB,∠CEA+∠CBE=90°。
∵DB⊥MN,
∴∠DBE=90°,
∴∠CBE+∠CBD=90°,
∴∠CEA=∠CBD。
又AC=DC,
∴△ACE≌△DCB,
∴EC=BC,EA=BD。
又∠BCE=90°,
∴BE=√2BC。
∵BE=EA - AB=BD - AB,
∴BD - AB=√2BC。
(3)4
解法提示:如图2,过点C作CE⊥CB,与MN交于点E,同理可得△ACE≌△DCB,
∴CE=BC,EA=BD。又∠BCE=90°,
∴BE=√2BC。
∵BE=AB - EA=AB - BD,
∴AB - BD=√2BC。
∵BD=2,BC=√2,
∴AB=BD+√2BC=4。
(1)△ACE≌△DCB AB+BD=√2BC
(2)BD - AB=√2BC。
证明:如图1,过点C作CE⊥CB,与MN交于点E。
∵∠BCE=∠ACD=90°,
∴∠ACE=∠DCB,∠CEA+∠CBE=90°。
∵DB⊥MN,
∴∠DBE=90°,
∴∠CBE+∠CBD=90°,
∴∠CEA=∠CBD。
又AC=DC,
∴△ACE≌△DCB,
∴EC=BC,EA=BD。
又∠BCE=90°,
∴BE=√2BC。
∵BE=EA - AB=BD - AB,
∴BD - AB=√2BC。
(3)4
解法提示:如图2,过点C作CE⊥CB,与MN交于点E,同理可得△ACE≌△DCB,
∴CE=BC,EA=BD。又∠BCE=90°,
∴BE=√2BC。
∵BE=AB - EA=AB - BD,
∴AB - BD=√2BC。
∵BD=2,BC=√2,
∴AB=BD+√2BC=4。
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