《2025年单元评价卷宁波出版社三年级数学上册人教版》

6.有6个人，每2人握一次手，一共握了几次手?

答案：

所以总共的握手次数为：5+4+3+2+1=15（次）
答：一共握了15次手。

四、挑战题。
我们已经学会了用圆规和直尺画出跟已知线段一样长的线段，那我们能不能画出跟已知角一样大的角呢(保留作图痕迹)?

我是这样画的：

答案：
1. 先确定已知角的顶点和两条边。
2. 用直尺画一条射线，使射线的端点作为新角的顶点。
3. 用圆规量取已知角的开口大小。
4. 从新画的射线的端点出发，用圆规画出与已知角开口相同的弧线，与射线相交。
5. 连接射线的端点和弧线与射线的交点，形成与已知角一样大的角。