1. 如右图,积中的“16”表示()。

A.$50×3$
B.$50×3+10$
C.$5×3+1$
A.$50×3$
B.$50×3+10$
C.$5×3+1$
答案:
B
2. 李老师每周要给三年级4个班的学生上美术课,每个班的学生人数都在$34\sim38$,李老师每周要给()名学生上课。
A.少于100
B.$120\sim160$
C.$200\sim250$
A.少于100
B.$120\sim160$
C.$200\sim250$
答案:
B
3. $\triangle×123=□×321$,那么()。
A.$\triangle>□$
B.$\triangle<□$
C.无法判断
A.$\triangle>□$
B.$\triangle<□$
C.无法判断
答案:
C
1. 直接写出得数。
$45×3=$
$0+9=$
$92-6=$
$41×6\approx$
$302×4=$
$48÷6=$
$4×6+6=$
$198×5\approx$
$34+8=$
$24×2=$
$125×8+200=$
$8×49\approx$
$45×3=$
$0+9=$
$92-6=$
$41×6\approx$
$302×4=$
$48÷6=$
$4×6+6=$
$198×5\approx$
$34+8=$
$24×2=$
$125×8+200=$
$8×49\approx$
答案:
135
9
86
240
1208
8
30
1000
42
48
1200
400
9
86
240
1208
8
30
1000
42
48
1200
400
2. 列竖式计算。
$246×4=$
$305×8=$
$7×650=$
$246×4=$
$305×8=$
$7×650=$
答案:
```
246
× 4
-----
984
305
× 8
-----
2440
650
× 7
-----
4550
```
246
× 4
-----
984
305
× 8
-----
2440
650
× 7
-----
4550
```
3. 先思考,再比大小。
$25×4$和$24×5$
(1)$25×4=($$)×4+($$)×4=($$)$
$24×5=($$)×5+($$)×5=($$)$
(2)观察(1)中的计算过程,比一比:$25×4◯24×5$。说说你发现了什么?
(3)试着比一比:$98×7◯97×8$。
(4)请你再举一个例子:
$25×4$和$24×5$
(1)$25×4=($$)×4+($$)×4=($$)$
$24×5=($$)×5+($$)×5=($$)$
(2)观察(1)中的计算过程,比一比:$25×4◯24×5$。说说你发现了什么?
(3)试着比一比:$98×7◯97×8$。
(4)请你再举一个例子:
答案:
(1)20,5,100;20,4,120
(2)<,两个数分别乘不同一位数,因数大但乘数小的积可能更小
(3)<
(4)35×6和36×5
(1)20,5,100;20,4,120
(2)<,两个数分别乘不同一位数,因数大但乘数小的积可能更小
(3)<
(4)35×6和36×5
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