《2025年期末直通车六年级语文上册人教版》

四、本学期班级举行了“我心中的鲁迅先生”主题学习活动，根据要求完成练习。(7分)
1.选择合适的词语或语句，将序号填在语段的横线上。(4分)
通过学习，我们认识了鲁迅笔下机智勇敢、见多识广的农村少年——闰土，而二十年后闰土那②的脸上显现的是苦难与麻木，这也正是先生弃医从文的原因。鲁迅先生的作品让臧克家等一众爱国青年①，他以笔为剑，唤醒沉睡的民众，让国民誓死捍卫国土，因为④。先生认为一个民族要有民族精神，“③”是他的呐喊。鲁迅先生是中国的脊梁，是时代的榜样！
①热血沸腾
②饱经风霜
③惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步
④祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人
2.体会句子的表达特点，根据自己的学习收获，把下面一段话补充完整。(3分)
在本次学习活动中，我们进一步认识了鲁迅先生，并对先生充满了深深的敬意。先生是伟大的文学家，以梦境向大众描绘美好的理想；先生是和蔼可亲的长者，用文字为青年照亮前行的道路；先生是坚韧的战士，以笔杆为武器与黑暗势力斗争。

答案： 1.② ① ④ ③ 2.示例：用文字为青年照亮前行的道路 先生是坚韧的战士 以笔杆为武器与黑暗势力斗争

五、结合本学期的阅读积累，完成填空。(11分)
1.读书美，美在山川湖海皆有情。老舍赞叹呼伦贝尔大草原：“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”王安石借诗句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，赋予景物拟人化的情态，以表达对湖阴先生的欣赏之情。
2.读书妙，妙在高山流水遇知音。“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”。后来人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知己或知音（乐曲高妙）。
3.读书壮，壮在家国命运未敢忘。它是毛泽东笔下“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的自豪，是“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的喜悦。

答案： 1.叫人舒服 久立四望 坐下低吟一首奇丽的小诗 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 2.破琴绝弦 终身不复鼓琴 世无足复为鼓琴者 知己或知音（乐曲高妙） 3.金沙水拍云崖暖 三军过后尽开颜