《2025年期末直通车六年级语文上册人教版》

文字可以留存记忆，小学生涯眨眼就要过去，班级里要制作一本《学校生活纪念册》，其中“这次活动让我重新认识了他/她”栏目向你征稿，请围绕中心意思写出你对同学或老师的“新认识”，并尝试用点面结合的方式写出当时活动的精彩。题目自拟，400字以上。

答案： 拔河比赛中的“新”班长
“加油！加油！”操场上响起了震耳欲聋的呐喊声，我们班和隔壁班正在进行拔河比赛。
比赛一开始，双方就陷入了胶着状态。绳子中间的红布条一会儿向我们这边移动，一会儿又向对方那边偏移。同学们都使出了浑身解数，脸憋得通红。
这时，我看到班长小明。他站在队伍的最前面，双手紧紧握住绳子，身体向后倾斜，脚像钉在地上一样稳固。他的眼睛里充满了坚定和决心，大声喊着：“大家一起用力，稳住！”
在班长的带领下，我们班的同学更加齐心协力。我能感觉到大家的力量汇聚在一起，绳子一点点地向我们这边移动。
突然，对方似乎也发起了最后的冲刺，绳子又被拉了回去一些。就在大家有些气馁的时候，班长小明大声喊道：“不要放弃，我们能行！”他的声音充满了鼓舞的力量，让我们重新振作起来。
我们班的同学再次发力，喊着整齐的口号：“一、二，拉！一、二，拉！”红布条终于越过了胜利的界限。
通过这次拔河比赛，我对班长小明有了新的认识。以前我觉得班长就是管管纪律、收收作业。但这次比赛中，他展现出的领导力、坚韧不拔的精神和对班级的责任感，让我由衷地敬佩。他不仅是我们的班长，更是我们的榜样和力量源泉。这次活动，让我看到了一个不一样的他，一个更加优秀、更加值得我们学习的他。