3. 生活中的工具。(12 分)
学习了“工具与技术”单元的知识后,丁丁研究起了家里常见的一些工具。
(1)图 1 是丁丁家的门锁,开门时,丁丁发现在门把手的
(2)如图 2,爸爸在组装书柜时将扳手的长柄或短柄嵌入螺丝口,转动手柄就能固定螺丝。丁丁建议使用
(3)如图 3,用指甲剪剪指甲时,在 A 处用力往下按,B 点就会向下压,从而剪断卡在 D 处的指甲。丁丁分析 ABC 三点组成了一个
(4)指甲剪的设计运用了(
A. 杠杆和轮轴
B. 轮轴和斜面
C. 斜面和杠杆

学习了“工具与技术”单元的知识后,丁丁研究起了家里常见的一些工具。
(1)图 1 是丁丁家的门锁,开门时,丁丁发现在门把手的
c
点用力最省力。门把手属于轮轴,握手的位置是轮
(填“轮”或“轴”)。(2)如图 2,爸爸在组装书柜时将扳手的长柄或短柄嵌入螺丝口,转动手柄就能固定螺丝。丁丁建议使用
短柄
(填“长柄”或“短柄”)嵌入的方式更省力。(3)如图 3,用指甲剪剪指甲时,在 A 处用力往下按,B 点就会向下压,从而剪断卡在 D 处的指甲。丁丁分析 ABC 三点组成了一个
省力
(填用力情况)杠杆,其中 A 是用力点,支点是B
点。(4)指甲剪的设计运用了(
C
)的组合。A. 杠杆和轮轴
B. 轮轴和斜面
C. 斜面和杠杆
答案:
3.
(1)c轮
(2)短柄
(3)省力 B
(4)C
(1)c轮
(2)短柄
(3)省力 B
(4)C
4. 小电动机的秘密。(10 分)
电动玩具小车是依靠小电动机运动的,小电动机转动的秘密是什么? 请回答下列问题。
(1)如图 1,将玩具小车里的小电动机拆开,发现内部有一个转子,转子上有线圈绕在铁芯上,它其实是一个
(2)如图 2,小科制作了一个支架,将转子甲端架在 Y 形导线架上,另一端架在铁丝架上。通过导线架通上电流,转子
(3)小科将两块磁铁靠近转子,转子飞快地转动。请在图 3 中标出两块磁铁对着转子那面的磁极。
(4)根据实验可知,小电动机的工作原理是:
(5)关于小电动机,请你再提出一个可研究的科学问题:

电动玩具小车是依靠小电动机运动的,小电动机转动的秘密是什么? 请回答下列问题。
(1)如图 1,将玩具小车里的小电动机拆开,发现内部有一个转子,转子上有线圈绕在铁芯上,它其实是一个
电磁铁
。甲是换向器
,与乙共同作用,起到接通电流并转换电流方向
的作用。(2)如图 2,小科制作了一个支架,将转子甲端架在 Y 形导线架上,另一端架在铁丝架上。通过导线架通上电流,转子
不会
(填“会”或“不会”)转动。此时,用大头针靠近转子,会看到大头针被吸引
(填现象)。(3)小科将两块磁铁靠近转子,转子飞快地转动。请在图 3 中标出两块磁铁对着转子那面的磁极。
N极S极(或S极、N极)
(4)根据实验可知,小电动机的工作原理是:
用电产生磁,利用磁极间的相互作用使转子转动
。(5)关于小电动机,请你再提出一个可研究的科学问题:
小电动机的转动速度和什么因素有关(合理即可)
。(2 分)
答案:
4.
(1)电磁铁 换向器 转换电流方向
(2)不会 大头针被吸引
(3)N极S极(或S极、N极)
(4)用电产生磁,利用磁极间的相互作用使转子转动
(5)小电动机的转动速度和什么因素有关(合理即可)
(1)电磁铁 换向器 转换电流方向
(2)不会 大头针被吸引
(3)N极S极(或S极、N极)
(4)用电产生磁,利用磁极间的相互作用使转子转动
(5)小电动机的转动速度和什么因素有关(合理即可)
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