《2025年孟建平各地期末试卷精选五年级语文上册人教版》

很多场合，我们都要学会“介绍”，它如同一座桥梁，连接着未知与熟悉。选择下面其中一项任务，完成一篇习作，要求语句通顺，书写规范，能正确使用修改符号，400字左右。（30分）
任务一：你的同学来家里做客，你最想向他（她）介绍家里的一种什么事物？是同学未见过的新物品？是你珍藏着的心爱之物？是你自己设计的书房？还是……可以从几个方面来介绍，题目自拟。
任务二：班主任第一次来家访前，爸爸妈妈想先了解你的班主任突出的特点，想请你介绍一下。请你以“______的班主任”为题，选择一两件能突出其特点的事情进行介绍。

答案： 幽默的班主任
我的班主任王老师，是个自带“笑点”的人。她的幽默像冬日里的阳光，总能让我们的课堂暖洋洋的，也让班级里的小矛盾变成小插曲。
记得上周三语文课，李明偷偷在下面画漫画。王老师走到他身边，没有没收本子，反而弯着腰假装认真欣赏：“哟，李明同学在创作‘课堂奇遇记’呢？画的是不是讲台上这个‘地中海发型’的语文老师？”全班“轰”地笑出声，李明的脸瞬间红成苹果，赶紧把本子收进抽屉，坐得笔直。从那以后，再也没人敢在王老师的课上开小差了。
更绝的是上周五，张小胖和陈小雨为了一块橡皮吵得面红耳赤。王老师走过来，突然捂住耳朵：“哎呀，你们俩这嗓门，不去参加学校合唱队真是屈才了！不过合唱讲究‘和声’，你们这‘二重吵’可是要跑调的哦。”她边说边做了个滑稽的指挥手势，逗得两人“扑哧”笑了出来。最后王老师变魔术似的掏出两块新橡皮：“喏，这下‘分道扬镳’，谁也别抢谁的‘宝贝’啦！”
有这样一位幽默的班主任，我们班的课堂总是充满笑声，就连吵架都能变成好笑的事。王老师常说：“笑着学习，知识才能记得牢。”真希望她能一直做我们的“开心果”老师！