2025年天利38套对接高考单元专题测试卷高中生物选择性必修第二册人教版


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《2025年天利38套对接高考单元专题测试卷高中生物选择性必修第二册人教版》

14. 珊瑚礁生态系统生物多样性极高,有“海洋中的热带雨林”之称。珊瑚礁是由珊瑚虫的骨骼组成,其颜色来源于虫黄藻。珊瑚虫与虫黄藻形成珊瑚共生体,其中珊瑚虫为虫黄藻提供无机物,虫黄藻进行光合作用为珊瑚虫提供大部分能量,珊瑚虫所需的其余能量来自捕食的浮游生物。研究人员绘制了某珊瑚礁生态系统的能量流动关系图(单位$t·km^{-2}·a^{-1}$):回答下列问题:

(1)珊瑚共生体在生态系统中的成分是
生产者和消费者
。据图分析,第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为
9.7
%(保留一位小数)。
(2)珊瑚礁生态系统中,每种生物都占据较为稳定的生态位,其意义是
有利于不同生物充分利用环境资源
。珊瑚礁生态系统不仅是重要的渔业产区,还可以保护海岸线免受强风巨浪的侵蚀,这些功能体现了生物多样性的
直接和间接
价值。对珊瑚礁生态系统保护的同时可以对其进行适度的开发和利用,遵循的是生态工程的
整体
原理。
(3)水体富营养化是导致珊瑚礁退化的原因之一。调查发现,随着富营养化程度的加深,大型海藻覆盖率呈上升趋势。据此分析水体富营养化导致珊瑚礁退化的原因是
大型海藻覆盖率上升,水体中光照强度减弱,导致虫黄藻光合作用减弱,其数量下降,水体中溶解氧下降(或共生体一方数量下降),引起珊瑚虫数量下降,故导致珊瑚礁退化

(4)由于气候变化和人类活动的频繁干扰,珊瑚礁正面临着白化退化、资源严重下降的压力,珊瑚礁生态系统对抗这种干扰,使生态系统恢复平衡的调节机制是
负反馈调节
答案: 14.
(1)生产者和消费者 9.7
(2)有利于不同生物充分利用环境资源 直接和间接整体
(3)大型海藻覆盖率上升,水体中光照强度减弱,导致虫黄藻光合作用减弱,其数量下降,水体中溶解氧下降(或共生体一方数量下降),引起珊瑚虫数量下降,故导致珊瑚礁退化
(4)负反馈调节
解析生态位、生态系统的能量流动、生物多样性
(1)珊瑚虫与虫黄藻形成珊瑚共生体,虫黄藻进行光合作用为珊瑚虫提供大部分能量,说明虫黄藻为生产者;珊瑚虫所需的其余能量来自捕食的浮游生物,说明珊瑚虫为消费者;分析能量流动关系图可知,第二营养级同化量:$3611 + 5438 = 9049t· km^{-2}· a^{-1}$,第三营养级同化量:$873.3t· km^{-2}· a^{-1}$,则能量传递效率为$873.3÷9049×100\%\approx9.7\%$。
(2)珊瑚礁生态系统是重要的渔业产区,为人类提供经济效益,体现了直接价值,保护海岸线免受强风巨浪的侵蚀,体现了间接价值;对珊瑚礁生态系统保护的同时可以对其进行适度的开发和利用综合考虑了社会、经济、自然三方面,体现了生态工程的整体原理。
(3)大型海藻覆盖率上升,水体中光照强度减弱,导致虫黄藻光合作用减弱,其数量下降,水体中溶解氧下降,引起珊瑚虫数量下降,进而导致珊瑚礁退化。
15. 秋冬季天干物燥,是森林火灾多发季节。回答下列问题:
(1)火灾导致树木死亡,造成林冠层出现空隙,称为林窗。森林中不同区域形成林窗,导致不同区域的生物分布表现为斑块状和镶嵌性,这属于群落的
水平
结构。
(2)森林局部火灾后仍能逐步恢复原状,这是
负反馈
调节的结果,它是生态系统具备自我调节能力的基础。
(3)森林火灾后,森林中许多动物的种群密度会降低,从动植物关系的角度分因是
植物可为动物提供食物条件和栖息空间,森林大火后,植物密度降低,导致动物种群密度随之降低
。因严重火灾导致大部分植被被破坏的地区,可以通过植树造林加快森林生态系统的恢复,植树时应选择多种适应该地区气候和土壤条件的树种,这遵循了生态工程的
协调
原理。
(4)研究发现,火灾后恢复初期的森林生态系统中只有三个营养级,其能量流动的关系如图所示,其中 a、b、c、d 表示不同的生理过程对应的能量数值,A、B、C、D 表示生态系统中的部分组成成分。

①初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量可用代数式
$a_{2}-b_{2}$(或$a_{3}+c_{2}$)
表示。图中的 d 表示
分解者呼吸作用释放的能量

②研究人员调查了该森林生态系统一年内的能量流动,结果如表(单位:$J·m^{-2}·a^{-1}$)。该生态系统未利用的能量约为
$1.03×10^{8}$
$J·m^{-2}·a^{-1}$。
答案: 15.
(1)水平
(2)负反馈
(3)植物可为动物提供食物条件和栖息空间,森林大火后,植物密度降低,导致动物种群密度随之降低 协调
(4)①$a_{2}-b_{2}$(或$a_{3}+c_{2}$) 分解者呼吸作用释放的能量
②$1.03×10^{8}$
图像分析 $a_{1}$表示第一营养级A固定的全部太阳能,$a_{2}$、$a_{3}$分别表示流入第二、三营养级的能量,$b_{1}$、$b_{2}$、$b_{3}$分别表示第一、二、三营养级呼吸作用以热能形式散失的能量,$c_{1}$、$c_{2}$、$c_{3}$分别表示第一、二、三营养级被分解者利用的能量,d表示分解者呼吸作用释放的热能。
解析群落的结构、生态系统的能量流动及其稳定性、生态工程及相关实验结果分析
(1)森林中不同区域形成林窗,导致不同区域的生物分布表现为斑块状和镶嵌性,是生物在水平方向上的分层现象,这属于群落的水平结构[关键点:影响群落水平结构的因素有地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等]。
(2)负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统具备自我调节能力的基础,森林局部火灾后仍能逐步恢复原状,这是负反馈调节的结果。
(3)从动植物关系的角度分析,因为植物可为动物提供食物条件和栖息空间,森林大火后,森林中植物密度降低,导致动物种群密度随之降低;因严重火灾导致大部分植被被破坏的地区,可以通过植树造林加快森林生态系统的恢复,植树时应选择多种适应该地区气候和土壤条件的树种,这遵循了生态工程的协调原理。
(4)①初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量可用其同化的能量(流入第二营养级的能量)减去其呼吸作用以热能形式散失的能量来表示,即$a_{2}-b_{2}$,也可用其流入第三营养级的能量加上其被分解者利用的能量,即$a_{3}+c_{2}$;图中的d表示分解者呼吸作用释放的能量。②根据题表数据可计算,该生态系统未利用的能量约为$[(9.8 - 1.5 - 6.1)+(1.5 - 0.81 - 0.21)+(0.21 - 0.16)-1.7]×10^{8}=1.03×10^{8}J· m^{-2}· a^{-1}$。

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