2025年天利38套对接高考单元专题测试卷高中生物选择性必修第二册人教版


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《2025年天利38套对接高考单元专题测试卷高中生物选择性必修第二册人教版》

13. 榕树是一种桑科榕属大乔木植物,目前发现榕小蜂是其唯一的传粉昆虫,榕树花序为榕小蜂幼体提供食物和栖息地。回答下列相关问题:
(1)榕树和榕小蜂的种间关系是
共生(或互利共生)
。榕树在花期释放特殊气味吸引榕小蜂,此气味是
化学
信息,该信息传递在生态系统中的作用是
有利于种群的繁衍

(2)榕树有雌雄同株和功能性雌雄异株两种类型,两类植株的花序结构及功能如表示:


注:“+”表示有,“-”表示无。
试分析雄株和雌株上的雌花的功能分别是
雄株的雌花与养育榕小蜂有关,雌株的雌花与产生种子有关

(3)图甲所示为某生态村建立的“榕树—沼气池—池塘—鸡舍”立体农业生态系统,流经该生态系统的总能量包括
榕树、水草等生产者固定的总太阳能以及饲料中的能量
。鸡粪中的能量,属于该系统中
榕树
同化的能量。

(4)图乙所示为某科研小组绘制的该生态村能量流动示意图。据图分析:第二营养级生物用于自身生长、发育和繁殖的能量为
B+G-F-H
$kJ/(m^2·a)$,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
E/(B+G-F)×100%
。从能量流动角度分析,该生态系统的效益优于传统农业的原因是
实现能量多级利用,提高能量利用率(或使能量持续高效流向对人类最有益的部分)


答案: 13.
(1)共生(或互利共生) 化学 有利于种群的繁衍
(2)雄株的雌花与养育榕小蜂有关,雌株的雌花与产生种子有关
(3)榕树、水草等生产者固定的总太阳能以及饲料中的能量 榕树
(4)B+G-F-H E/(B+G-F)×100% 实现能量多级利用,提高能量利用率(或使能量持续高效流向对人类最有益的部分)
解析种间关系、生态系统的能量流动
(1)榕小蜂是榕树唯一的传粉昆虫,榕树花序为榕小蜂幼体提供食物和栖息地,榕小蜂与榕树相互依存、彼此有利,榕树和榕小蜂的种间关系是互利共生;榕树在花期释放特殊气味吸引榕小蜂,发挥功能的是气体中的气味分子,此气味是化学信息;该信息传递与传粉有关,在生态系统中的作用是有利于种群的繁衍。
(2)分析表格中的功能性雌雄株可知,雄株和雌株上的雌花的功能分别与养育榕小蜂有关、与产生种子有关。
(3)由图甲可知,该生态系统的池塘中有饲料的输入,所以流经该生态系统的总能量包括榕树、水草等生产者固定的总太阳能以及饲料中的能量;鸡粪中的能量不属于鸡的同化量,属于上一营养级即该生态系统中榕树的同化量。
(4)第二营养级的同化量为摄入量B+饲料G-粪便F,第二营养级生物用于自身生长、发育和繁殖的能量为摄入量B+饲料G-粪便F-呼吸散失H;第三营养级的同化量为E,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为E/(B+G-F)×100%;从能量流动角度分析,该生态系统将落叶、鸡粪用于生产沼气,实现能量的多级利用,提高能量利用率,所以该生态系统的效益优于传统农业。

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