《2025年天利38套对接高考单元专题测试卷高中生物选择性必修第二册人教版》

22. (12分)针对湿地破坏的现象,湿地研究从合理
地开发、利用转向保护现存湿地资源。科研人
员在浙江某湿地开展了研究工作。回答下列
问题：
(1)近年来,由于周边污染排放和渔民围网捕
鱼,导致鱼的种类和数量减少,使得湿地中鱼的
物种和遗传(写出1个就给分)多样性下降,优势种发生了改变,由此
说明影响该群落演替的主要因素是人类活动。
(2)通常采用样方法(填方法)调查芦苇等植物
的种群密度。获知2—3月优势种是草芦,4—
6月是草芦和芦苇,7—11月是芦苇和酸模叶
蓼,而冬季仅剩下少许禾本科植物,可以推测湿
地在结构上具有明显的时间结构(或季节性活动)。
(3)芦苇的茎秆富含纤维素,是优良的造纸原
料。为提高芦苇产量,对芦苇部分能量流动情
况进行研究,结果如图所示,其中字母表示测定
的相应能量数值。

图中甲表示呼吸作用耗能,能量从芦苇到
蝗虫的传递效率是d/(a+b+c)×100%(用图中的字
母来表示),若其数值明显小于$10\%$，原因
可能是芦苇同化量还流向其他消费者。

答案： 22.(12分，除标注外每空1分)
(1)物种和遗传(写出1个就给分) 人类活动
(2)样方法 时间结构(或季节性活动)
(3)纤维素 (2分) 呼吸作用耗能 (2分) $d/(a+b+c)×100\%$ (2分) 芦苇同化量还流向其他消费者 (2分)
思路分析：生态系统在能量流动中，生产者固定的太阳能总量为总初级生产量(用GP表示)，其中一部分用于呼吸作用以热能形式散失(用R表示)，另一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动，这部分能量称为净初级生产量(用NP表示)，即$NP = GP - R$。图中甲是呼吸作用以热能形式散失的能量，即呼吸作用耗能；能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，蝗虫以芦苇为食，芦苇是第一营养级，蝗虫是第二营养级，从图中可知芦苇的同化量为$a + b + c$，蝗虫的同化量为d，所以能量从芦苇到蝗虫的传递效率是$d/(a + b + c)×100\%$[第
(3)问第2、3空解析]。
【解析】种群、群落和生态系统
(1)生物多样性包括遗传(基因)多样性、物种多样性和生态系统多样性。鱼的种类和数量减少，说明湿地中鱼的物种多样性和遗传多样性下降；人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行[划重点：人类活动影响群落演替的速度和方向]，湿地周边污染排放和渔民围网捕鱼影响群落演替，属于人类活动因素。
(2)通常采用样方法调查植物种群密度；根据题意，2 - 3月优势种是草芦，4 - 6月是草芦和芦苇，7 - 11月是芦苇和酸模叶蓼，而冬季仅剩下少许禾本科植物，说明湿地在结构上具有明显的时间结构或季节性活动。
(3)芦苇的茎秆富含纤维素；由于芦苇同化量还可能流向其他消费者，因此其能量传递效率值明显小于10%。

23. (12分)太湖流域每年都会因N、P排放超标,出
现严重的富营养化现象,对周围居民的生活和
饮水安全造成影响。图为科研人员通过对太湖
某区域的生物组成及其食物关系调查,绘制该
生态系统的食物网示意图。回答下列问题：

(1)调查得知鲚鱼和银鱼摄食不同类型的浮游
动物,这将有利于减弱两者之间的种间竞争
关系。
(2)太湖中的鲢鱼主要生活在水体上层,鲚鱼、
鳙鱼主要生活在水体中层和中下层,鲫鱼主要
生活在水体底层,形成群落的垂直结构,其
生态学意义是使生物充分利用空间、食物等环境资源
。
(3)当湖水出现富营养化时,通过投入生态浮床
和种植挺水植物,能够一定程度抑制藻类等浮
游植物生长,分析其原因是生态浮床和芦苇等挺水植物遮挡阳光抑制藻类生长；吸收水中的N、P等无机盐抑制藻类生长
。研究生态系统的
能量流动,可以帮助人们合理地调整生态系统
中的能量流动关系,使能量持续高效
地流向对人类最有益的部分。
(4)如表为太湖某区域生态系统的能量分析数
据(单位:$\mathrm{KJ·m^{-2}·a^{-1}}$),其中Ⅰ～Ⅳ表示该
生态系统中不同的营养级。

结合数据分析,表中生物类群Ⅴ和能量Y分别
表示分解者和用于自身生长发育繁殖的能量，最高营养级及其上一营养级之
间的能量传递效率为5.53%(保留两位小数)。

答案： 23.(12分，除标注外每空1分)
(1)种间竞争
(2)垂直 使生物充分利用空间、食物等环境资源 (2分)
(3)生态浮床和芦苇等挺水植物遮挡阳光抑制藻类生长；吸收水中的N、P等无机盐抑制藻类生长 (2分)
能量流动关系 (2分)
(4)分解者 用于自身生长发育繁殖的能量 5.53% (2分)
【解析】群落的结构、生态系统的结构和功能
(1)鲚鱼和银鱼生态位具有重叠现象，两者具有种间竞争关系，摄食不同类型的浮游动物，可减弱两者之间的种间竞争关系。
(2)由“上层”“中层和中下层”“底层”可知，各种群的分布形成了群落的垂直结构[概念：群落在垂直方向上的分层现象]，各种群在垂直方向上的分层现象，有利于生物充分利用空间、食物等环境资源。
(3)生态浮床和芦苇等挺水植物与浮游植物存在种间竞争的关系，具体表现在生态浮床和芦苇等挺水植物位于浮游植物的上层，可遮挡阳光抑制藻类生长，同时吸收水中的N、P等无机盐抑制藻类生长。
(4)表中的能量关系为能量X=能量Y+呼吸散失，据此分析，能量X是各营养级同化的能量，能量Y是各营养级用于自身生长、发育和繁殖的能量，根据表中各生物类群的能量X数据，可推测各营养级之间的关系是类群Ⅳ→类群Ⅱ→类群Ⅰ→类群Ⅲ，最高营养级与上一个营养级之间的能量传递效率是其同化量的比值，即$(0.88×10^{5})÷(15.91×10^{5})×100\%≈5.53\%$。生物类群Ⅴ不属于生态系统中的营养级，即不是食物链的组成部分，属于分解者。