2025年天利38套对接高考单元专题测试卷高中生物选择性必修第二册人教版


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《2025年天利38套对接高考单元专题测试卷高中生物选择性必修第二册人教版》

24. [传统文化](11分)俗语云:“秋风起,蟹脚痒;菊花开,闻蟹来。”《月下独酌·其四》中云:“蟹螯即金液,糟丘是蓬莱。且须饮美酒,乘月醉高台。”从古至今螃蟹就得到许多文人墨客的喜爱。目前市场销售的螃蟹以人工养殖的河蟹为主。某养殖人员为获得更好的河蟹产品,对其河蟹养殖塘的能量流动进行了调查研究,如图为某蟹塘生态系统中能量流动过程的部分示意图,能量单位为(kJ)。请回答下列与生态系统相关的问题:

(1)同化(947)/②×100%所得的数据
不是
(填“是”或“不是”)该生态系统第二和第三营养级间的能量传递效率,理由是
能量传递效率指的是两个相邻营养级的同化量之比,河蟹只是属于第三营养级的部分种群,其同化量不能代表第三营养级的同化量,且河蟹同化量有部分来自饵料


(2)饵料中含有丰富的蛋白质和磷脂,养蟹员为了增加河蟹的产量,大量增加了饵料的投入。从物质循环的角度分析,你认为该做法
不合理
(填“合理”或“不合理”),并说明原因:
大量投入饵料,未被河蟹利用的饵料会被分解者分解产生大量N、P,使水体出现富营养化,导致水华的发生,使鱼虾等水生生物等因缺氧而大量死亡,从而影响河蟹的产量及品质

(3)为了调查蟹塘中某种鱼的种群密度,常用
标记重捕
法,某科研小组对蟹塘中该种鱼的种群数量进行调查,初次捕获了50,做好标记后放回蟹塘;一段时间后,再次用同样的方法进行重捕,重捕的个体中上次标记的个体13条,未标记的个体29条。因为该鱼被捕一次后更难捕捉,因此推测该蟹塘中该种鱼的种群数量最可能是
小于161条
;若将不同时间的调查结果转换成坐标曲线,这种曲线模型可以直观地反映出
种群数量的变化

(4)“蟹螯即金液,糟丘是蓬莱”,蟹给文人墨客提供了诗词创作的灵感,其体现的生物多样性的直接价值
小于
(填“大于”“小于”或“等于”)其生态价值。
答案: 24.(11分,除标注外每空1分)
(1)不是 能量传递效率指的是两个相邻营养级的同化量之比,河蟹只是属于第三营养级的部分种群,其同化量不能代表第三营养级的同化量,且河蟹同化量有部分来自饵料 (2分)
(2)不合理 大量投入饵料,未被河蟹利用的饵料会被分解者分解产生大量N、P,使水体出现富营养化,导致水华的发生,使鱼虾等水生生物等因缺氧而大量死亡,从而影响河蟹的产量及品质 (2分)
(3)标记重捕 小于161条 种群数量的变化
(4)小于 (2分)
[解析]种群密度的调查、生态系统的物质循环和能量流动、生物多样性的价值
(1)同化
(947)/②×100%所得的数据不是该生态系统第二和第三营养级间的能量传递效率,原因是能量传递效率指的是两个相邻营养级的同化量之比,河蟹只是第三营养级中的一个种群,947不代表第三营养级同化的能量,同时还含有饵料中的能量。
(2)大量投入饵料,未被河蟹利用的饵料会被分解者分解,产生大量N、P,使水体出现富营养化,导致水华的发生,使鱼虾等水生生物等因缺氧而大量死亡,从而影响河蟹的产量及品质,所以该做法不合理。
(3)蟹塘中某种鱼的活动能力强,活动范围大,所以调查其种群密度常用标记重捕法;计算方法:N表示种群数量,n表示重捕个体数,m表示重捕中标记数,N=(n÷m)×M,即N=(29 + 13)÷13×50≈161.5。该鱼被捕一次后更难捕捉,会造成m值偏小,使计算值偏大,因此推测该蟹塘中该种鱼的种群数量最可能是小于161条;若将不同时间的调查结果转换成坐标曲线,这种曲线模型可以直观地反映出种群数量的变化。
(4)“蟹螯即金液,糟丘是蓬莱”,蟹给文人墨客提供了诗词创作的灵感,体现的生物多样性的直接价值,生态系统的直接价值小于生态价值(间接价值)。

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