搜索
3. 下列说法不正确的一项是(2分)(
A.《故乡》以“我”的所见所闻为线索，但作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。
B.鲁迅《自嘲》诗中的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”两句，是其品质的真实写照。
C.《孤独之旅》选自《草房子》，是中国当代比较有代表性的“成长小说”，作者是曹文轩。
D.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑是法国批判现实主义作家，文章的叙述主体是于勒。
D
)A.《故乡》以“我”的所见所闻为线索，但作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。
B.鲁迅《自嘲》诗中的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”两句，是其品质的真实写照。
C.《孤独之旅》选自《草房子》，是中国当代比较有代表性的“成长小说”，作者是曹文轩。
D.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑是法国批判现实主义作家，文章的叙述主体是于勒。
答案：
3.D
4. 某校九年级开展“走进小说天地”综合性学习活动，请完成下列任务。(共6分)
(1)请你根据给出的活动名称再设计两个活动。(4分)
活动一：人物图画巧绘制
活动二：
活动三：
活动四：小说剧场展风采
(2)老师讲完《故乡》后，即兴为闰土和杨二嫂写了一副对联，下课后一同学不小心擦掉了下联，请你补出下联。(2分)
上联：坎坷世道，磨光灵巧，叹往昔瓜田勇士
下联：
(1)请你根据给出的活动名称再设计两个活动。(4分)
活动一：人物图画巧绘制
活动二：
示例：小说人物大家品
活动三：
示例：小说知识大比拼(小说续文我来写)
活动四：小说剧场展风采
(2)老师讲完《故乡》后，即兴为闰土和杨二嫂写了一副对联，下课后一同学不小心擦掉了下联，请你补出下联。(2分)
上联：坎坷世道，磨光灵巧，叹往昔瓜田勇士
下联：
示例：艰难生计，洗尽良善，昨日豆腐西施
答案：
4.
(1)示例：小说人物大家品 示例：小说知识大比拼(小说续文我来写)
(2)示例：艰难生计，洗尽良善，昨日豆腐西施
(1)示例：小说人物大家品 示例：小说知识大比拼(小说续文我来写)
(2)示例：艰难生计，洗尽良善，昨日豆腐西施
5. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。（4分）
诗词带你入境。山城暴雨欲来，令人感到苍茫动荡：“溪云初起日沉阁，①______。”（许浑《咸阳城东楼》）
诗词借景传情。李商隐以春光易逝渲染离情，极写伤别的沉痛心情：“②______，③______。”（李商隐《无题》）
诗词意趣盎然。你看百花争艳：“有桃花红，李花白，菜花黄”；你听莺歌燕舞：“④______，燕儿舞，蝶儿忙”。[秦观《行香子》（树绕村庄）]
诗词带你入境。山城暴雨欲来，令人感到苍茫动荡：“溪云初起日沉阁，①______。”（许浑《咸阳城东楼》）
诗词借景传情。李商隐以春光易逝渲染离情，极写伤别的沉痛心情：“②______，③______。”（李商隐《无题》）
诗词意趣盎然。你看百花争艳：“有桃花红，李花白，菜花黄”；你听莺歌燕舞：“④______，燕儿舞，蝶儿忙”。[秦观《行香子》（树绕村庄）]
答案：
5.①山雨欲来风满楼 ②相见时难别亦难 ③东风无力百花残 ④正莺儿啼
阅读下面这首词，回答6～7题。(共4分)
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！
6. 下面对这首词的判断不正确的一项是(2分)(
A.“丑奴儿”是词牌名，又名“采桑子”“丑奴儿令”。
B.“为赋新词强说愁”中的“强”读作“qiǎng”，“竭力，极力”的意思。
C.词句中运用了“间隔反复”和“连续反复”，一咏三叹，抒发了词人报国无门的满腔愁绪。
D.这首词表现了词人洒脱的胸怀，也体现了“辛词”豪放的风格。
7. 古人素来将“秋”和“愁”联系在一起，辛弃疾却说“天凉好个秋”，请说说其中蕴含的感情。(2分)
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！
6. 下面对这首词的判断不正确的一项是(2分)(
D
)A.“丑奴儿”是词牌名，又名“采桑子”“丑奴儿令”。
B.“为赋新词强说愁”中的“强”读作“qiǎng”，“竭力，极力”的意思。
C.词句中运用了“间隔反复”和“连续反复”，一咏三叹，抒发了词人报国无门的满腔愁绪。
D.这首词表现了词人洒脱的胸怀，也体现了“辛词”豪放的风格。
7. 古人素来将“秋”和“愁”联系在一起，辛弃疾却说“天凉好个秋”，请说说其中蕴含的感情。(2分)
答案：
6. D 7.此句意思是：好一个凉爽的秋天。这是反话正说，是词人心中之愁无法言表的反映，暗含了词人遭受弹劾罢职的忧愁和苦闷，同时亦有报国无门、壮志难酬的愤懑。
查看更多完整答案，请扫码查看
