《2025年本土教辅名校学案初中生辅导九年级语文上册人教版》

3. 对联是汉语独特的艺术形式，是我国传统文化的瑰宝。新学期开学伊始，韩梅梅同学在学校某处抄录了一副对联：书声琅琅颂仁义礼智信，师范灼灼育德智体美劳。请你帮助她解决下列问题。(共 6 分)
(1) 班里有同学容易将“灼”字读错，你使用部首检字法在《现代汉语词典》中检索，应先查火部，再查三画，查到这个字读“zhuó”。(2 分)
(2) 有同学在网络上查到了“灼”字有三个义项，你认为该字在这副对联中的意思是(2 分)(C)
A. 火烧；火烫 B. 明白，透彻 C. 明亮
(3) 韩梅梅同学在抄录这副对联时，没有抄录横批。结合对联内容，如果从《虽有嘉肴》中选取一个四字词语作为这副对联的横批，你认为最恰当的是教学相长。(2 分)

答案： 3.
(1)火 三
(2)C
(3)教学相长

一、古诗文阅读
(一)默写(共 5 分)
4. 阅读下面文字，回答后面的问题。(共 5 分)
【甲】“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”所写的是一些事物、一种情境，而所表现的却是一种情致。
【乙】李白的诗里有一种豪迈之气。他偏好那些宏大的、壮观的物象，如大鹏、

沧

海

、

长

风

、雪山等，构成了雄奇壮伟的诗歌意象。
【丙】雨中登香山，水秀山青，除了密林深处间或有小鸟啁啾声外，几乎是万籁俱寂。此时此地我心中溢满了诗意。“此中有真意，欲辨已忘言”，

实

不

足

为

外

人

道

也

。
(1) 请在【甲】段文字空缺处填上相应的诗句。(2 分)
(2) 【乙】段文字中，加着重号的词语可以使我们联想到李白《行路难》(其一)中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。(2 分)
(3) 【丙】段文字中，加着重号的句子可以让我们联想到课文中陶渊明的名篇《桃花源记》。(1 分)

答案： 4.
(1)白露为霜 宛在水中央
(2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
(3)桃花源记

(二)阅读（共 18 分）
阅读下面诗歌，回答 5～6 题。（共 5 分）
茅屋为秋风所破歌（节选）
[唐]杜甫
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
新制布裘
[唐]白居易
桂①布白似雪，吴②绵软于云。布重绵且厚，为裘有馀③温。
朝拥坐至暮，夜覆眠达晨。谁知严冬月，支体暖如春。
中夕④忽有念，抚裘起逡巡⑤。丈夫贵兼济，岂独善一身。
安得万里裘，盖裹周四垠⑥。稳暖皆如我，天下无寒人。
【注释】①桂：地名。②吴：地名。③馀：同“余”。④中夕：半夜。⑤逡巡：迟疑徘徊，欲行又止。⑥垠：边际。
5. 《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫因茅屋为秋风所破(或“秋风破屋”)一事，产生联想，表达内心的愿望；《新制布裘》中，白居易因新制布裘这件事，产生联想，表达自己的愿望。(2 分)
6. 杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人。这两首诗中作者的境况不同，但抒发的情感有相同之处，都抒发了诗人______情怀。（3 分）

答案：

5. 茅屋为秋风所破（或“秋风破屋”）

6. 推己及人的博大胸襟、忧国忧民的爱国精神和心系天下寒士的