2025年通城学典非常课课通九年级数学上册人教版江苏专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年通城学典非常课课通九年级数学上册人教版江苏专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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示例5 如图①,在$\triangle ABC$中,$AB = AC = 4\mathrm{cm}$,$\angle BAC = 120^{\circ}$,以底边$BC$的中点$D$为圆心,下列以$r$为半径的圆与$AB$有怎样的位置关系?

(1)$r = 1\mathrm{cm}$;(2)$r=\sqrt{3}\mathrm{cm}$;(3)$r = 2\mathrm{cm}$.
(1)$r = 1\mathrm{cm}$;(2)$r=\sqrt{3}\mathrm{cm}$;(3)$r = 2\mathrm{cm}$.
答案:
解析:解题的关键是先找出圆心到直线的距离,然后与圆的半径进行比较.
解:如图②,连接$AD$,过点$D$作$DE\perp AB$于点$E$.$\because AB = AC = 4\mathrm{cm}$,$\angle BAC = 120^{\circ}$,$D$为$BC$的中点,$\therefore AD\perp BC$,$\angle B=\angle C = 30^{\circ}$.$\therefore$在$\mathrm{Rt}\triangle ABD$中,$AD=\frac{1}{2}AB = 2\mathrm{cm}$.$\therefore BD=\sqrt{4^{2}-2^{2}} = 2\sqrt{3}(\mathrm{cm})$.$\because S_{\triangle ABD}=\frac{1}{2}AB· DE=\frac{1}{2}BD· AD$,$\therefore DE=\sqrt{3}\mathrm{cm}$.
拓展
由$d$与$r$的大小关系可直接判断直线和圆的位置关系;反过来,由直线和圆的位置关系,也能推出$d$与$r$的大小关系.

方法规律
1. 要判断直线和圆的位置关系,在已知圆的半径的前提条件下,只要求出圆心到直线的距离即可.对于这类问题,求出圆心到直线的距离是解题的首要任务.
2. 利用等积法可以准确迅速地求出直角三角形斜边上的高,要熟练地掌握这种方法.
(1)$r = 1\mathrm{cm}\lt\sqrt{3}\mathrm{cm}$,此时$AB$与圆相离;
(2)$r=\sqrt{3}\mathrm{cm}=\sqrt{3}\mathrm{cm}$,此时$AB$与圆相切;
(3)$r = 2\mathrm{cm}\gt\sqrt{3}\mathrm{cm}$,此时$AB$与圆相交.
解析:解题的关键是先找出圆心到直线的距离,然后与圆的半径进行比较.
解:如图②,连接$AD$,过点$D$作$DE\perp AB$于点$E$.$\because AB = AC = 4\mathrm{cm}$,$\angle BAC = 120^{\circ}$,$D$为$BC$的中点,$\therefore AD\perp BC$,$\angle B=\angle C = 30^{\circ}$.$\therefore$在$\mathrm{Rt}\triangle ABD$中,$AD=\frac{1}{2}AB = 2\mathrm{cm}$.$\therefore BD=\sqrt{4^{2}-2^{2}} = 2\sqrt{3}(\mathrm{cm})$.$\because S_{\triangle ABD}=\frac{1}{2}AB· DE=\frac{1}{2}BD· AD$,$\therefore DE=\sqrt{3}\mathrm{cm}$.
拓展
由$d$与$r$的大小关系可直接判断直线和圆的位置关系;反过来,由直线和圆的位置关系,也能推出$d$与$r$的大小关系.
方法规律
1. 要判断直线和圆的位置关系,在已知圆的半径的前提条件下,只要求出圆心到直线的距离即可.对于这类问题,求出圆心到直线的距离是解题的首要任务.
2. 利用等积法可以准确迅速地求出直角三角形斜边上的高,要熟练地掌握这种方法.
(1)$r = 1\mathrm{cm}\lt\sqrt{3}\mathrm{cm}$,此时$AB$与圆相离;
(2)$r=\sqrt{3}\mathrm{cm}=\sqrt{3}\mathrm{cm}$,此时$AB$与圆相切;
(3)$r = 2\mathrm{cm}\gt\sqrt{3}\mathrm{cm}$,此时$AB$与圆相交.
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