2025年教材完全解读高中数学必修第一册苏教版


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《2025年教材完全解读高中数学必修第一册苏教版》

第88页
例1
求$x\sqrt {1-x^{2}}$的最大值。
错解 令$y=x\sqrt {1-x^{2}}$,则$y=\sqrt {x^{2}(1-x^{2})}\leqslant \frac {x^{2}+(1-x^{2})}{2}=\frac {1}{2}$,当且仅当$x^{2}=1-x^{2}$,即$x=\pm \frac {\sqrt {2}}{2}$时等号成立,则所求最大值为$\frac {1}{2}$。
错因分析 此解答过程错误,当$x<0$时,$y=x\sqrt {1-x^{2}}≠\sqrt {x^{2}(1-x^{2})}$,忽视了对符号的关注。
正解 由$1-x^{2}\geqslant 0$知$-1\leqslant x\leqslant 1$。
当$0<x1$时,$x\sqrt {1-x^{2}}=\sqrt {x^{2}(1-x^{2})}\leqslant \frac {x^{2}+(1-x^{2})}{2}=\frac {1}{2}$,当且仅当$x^{2}=1-x^{2}$,即$x=\frac {\sqrt {2}}{2}$时等号成立;
当$x=0$或$x=\pm 1$时,$x\sqrt {1-x^{2}}=0$;
当$-1<x<0$时,$x\sqrt {1-x^{2}}<0$。
综上可知,$x\sqrt {1-x^{2}}$的最大值为$\frac {1}{2}$。
满分策略 运用基本不等式求最值时,解题错误的真正原因是忽视前提“一正、二定、三相等”,要利用基本不等式求最值,这三个条件缺一不可。“一正”是首先要判断自变量是否为正数,只有确定自变量为正数,才可以用基本不等式求解。
答案: 由$1 - x^2 \geq 0$得定义域为$-1 \leq x \leq 1$。
当$0 < x < 1$时,$y = x\sqrt{1 - x^2} = \sqrt{x^2(1 - x^2)}$,令$a = x^2$,$b = 1 - x^2$,则$a + b = 1$。由基本不等式$\sqrt{ab} \leq \frac{a + b}{2}$,得$\sqrt{x^2(1 - x^2)} \leq \frac{x^2 + (1 - x^2)}{2} = \frac{1}{2}$,当且仅当$x^2 = 1 - x^2$即$x = \frac{\sqrt{2}}{2}$时等号成立。
当$x = 0$或$x = \pm 1$时,$y = 0$;当$-1 < x < 0$时,$y = x\sqrt{1 - x^2} < 0$。
综上,$x\sqrt{1 - x^2}$的最大值为$\frac{1}{2}$。
$\frac{1}{2}$
例2
已知$a>3$,求$a+\frac {4}{a-3}$的最小值。
错解 $\because a>3$,$\therefore \frac {4}{a-3}>0$,$\therefore a+\frac {4}{a-3}\geqslant 2\sqrt {a· \frac {4}{a-3}}$。当$a=\frac {4}{a-3}$,即$a=4$时,$a+\frac {4}{a-3}$取最小值$2\sqrt {\frac {4a}{a-3}}=8$。
错因分析 此解答过程不对,它没有找出定值条件,只是机械地套用公式。
正解 $\because a>3$,$\therefore a-3>0$,$\frac {4}{a-3}>0$,$\therefore a+\frac {4}{a-3}=(a-3)+\frac {4}{a-3}+3\geqslant 2\sqrt {(a-3)· \frac {4}{a-3}}+3=7$,当且仅当$a-3=\frac {4}{a-3}$,即$a=5$时等号成立。
满分策略 “二定”是要看和或积是否为定值(和定积最大,积定和最小),要特别注意“拆”“拼”“凑”等技巧的运用,使其满足基本不等式中“正”“定”“等”的条件。
答案: $7$

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