《2025年状元成才路创优作业100分三年级语文上册人教版山东专版》

体会作者是怎样留心观察周围事物的。
(一)植物有眼睛吗
植物有眼睛吗?
每当我看到缠绕在庄稼上、树枝上的牵牛花时,总这样想,这样问。
“你真傻呀! 植物怎么会有眼睛呢?”大人们都这样说。可是,它们没有眼睛,怎么会只向有树、有枝的地方伸展呢?
怀着好奇的心情,我种下一些牵牛花。我把花种分成两份,种成圆圆的两圈,一圈的中心插上枝条,另一圈的外围插上枝条。
时间过得真快,花种都发芽了,嫩绿的两圈。
一天早晨,我走近一看,差点喊叫起来——它们已经爬蔓了! 我细心地观察,发现枝条不论是插在中间的,还是插在外围的,花蔓都是向着枝条的方向爬,有的已经爬上去,有的向枝条伸着蔓儿,像张着小手在招呼人去搀扶它。
我找来妈妈,奇怪地问道:“你说植物到底有没有眼睛?”
“植物怎么会有眼睛呢?”妈妈不假思索地答道。
“假如牵牛花没有眼睛,中间插上枝条的为什么不向外爬? 外围插上枝条的,它为什么不向里面爬呢?”我不解地说。
妈妈语重心长地说:“这谁知道呢! 不过,只要你有心,相信你一定能找到答案的。”
是的,我一定要找到植物的“眼睛”!
1. 选择恰当的词语填在文中的横线上。

2. (语文要素)为了寻找答案,“我”做了什么实验? 结果怎么样? 完成下面的表格。

3. 从“我”的观察发现中,可以体会到“我”是一个善于观察、勤于思考的孩子。

答案： 1.奇怪 不假思索 不解 语重心长 2.(从左到右)中心插上枝条 外围插上枝条 牵牛花的花蔓都是向着枝条的方向爬 3.善于观察、勤于思考