《2025年新课程学习与检测九年级物理全一册》

5. 如图所示，下列说法正确的是(C)


A.A点处磁场不存在
B.B点处磁场最强
C.C点处磁场比B点处强
D.D点处磁场方向为水平向左

答案： 5.C

6.(跨学科)古人很早就认识到了物体的磁性，诗人曹植的诗句“磁石引铁，于金不连”就是例证，东汉时期的《异物志》记载了在南海诸岛周围的一些暗礁浅滩有“怪石”，经常把“以铁叶锢之”的船吸住，使其难以脱身，说明“怪石”是一种天然磁体，其周围存在磁场；此时古人在“怪石”暗礁处使用司南不能(选填“能”或“不能”)正确辨别方位。

答案： 6.磁场　不能

7.(跨学科)公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。如图所示，“柢”即握柄，是磁体的S(或南)极。司南之所以能指向南北方向，是因为受到地磁场的作用。

答案： 7.S(或南)　地磁场

8. 标出磁感线的方向及磁体的N极和S极。

答案：
8.如图所示
　　

9.（跨学科）图中小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此时小磁针的N、S极。

答案：
9.如图所示
　　　　　　　

1.(跨学科)我国是最早用文字记载磁现象的国家之一，下列说法正确的是(C)

A.“慈(磁)石召铁，或引之也”，说明磁石没有磁性
B.罗盘周围的磁感线真实存在且可见
C.小磁针静止时指南北是因为受到了地磁场的作用
D.鱼形铁被磁化后制成的指南鱼只有一个磁极

答案： 1.C

2. 下列有关磁场的说法错误的是(D)

A.磁体周围的空间存在着看不见、摸不着的磁场
B.磁体间的相互作用是通过磁场发生的
C.磁场是有方向的，在磁场中的不同位置，其磁场方向一般不同
D.利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向

答案： 2.D

3.(情境化)(多选)某同学研究磁体周围的磁场情况时，将一根条形磁体放在水平桌面上，在条形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布情况如图所示。下列说法正确的是(AB)


A.该实验可以说明条形磁体周围的磁场是有规律的
B.磁体两端附近的铁屑较多，说明条形磁体两端的磁性较强
C.根据铁屑的排列方式，可以判断出条形磁体哪一端是N极
D.用木屑代替铁屑进行实验，也可以研究磁体周围的磁场情况

答案： 3.AB