2025年新课程学习与检测九年级物理全一册
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程学习与检测九年级物理全一册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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6. 三只节能灯分别标着“220 V 15 W”“110 V 15 W”“36 V 15 W”,当它们正常发光时,最亮的是(
A.“220 V 15 W”最亮
B.“110 V 15 W”最亮
C.三只节能灯一样亮
D.“36 V 15 W”最亮
C
)A.“220 V 15 W”最亮
B.“110 V 15 W”最亮
C.三只节能灯一样亮
D.“36 V 15 W”最亮
答案:
6.C
7. (多选)小刚家的台灯灯泡坏了,小强给他拿来一只普通照明灯泡,灯泡的铭牌如图所示。由此可知(

A.这个灯泡用在台灯上,正常发光的功率是 25 W
B.这个灯泡的额定功率是 25 W
C.这个灯泡在 220 V 的电压下使用,实际功率是 25 W
D.这个灯泡应在低于 220 V 的电压下使用,额定功率小于 25 W
ABC
)A.这个灯泡用在台灯上,正常发光的功率是 25 W
B.这个灯泡的额定功率是 25 W
C.这个灯泡在 220 V 的电压下使用,实际功率是 25 W
D.这个灯泡应在低于 220 V 的电压下使用,额定功率小于 25 W
答案:
7.ABC
8. 物理兴趣小组的师生自制了一个电炉。当电炉的电阻丝通过 5 A 的电流时,每分钟可产生 6.6×10⁴ J 的热量,则这个电炉的电功率为
1100
W,电阻丝工作时的电阻为44
Ω。
答案:
8.1100 44
9. 一个标有“PZ220 - 110”的灯泡。
(1)将它接入 220 V 电路中时,通过灯泡的电流为
(2)将它接入 110 V 电路中时,通过灯泡的电流为
(1)将它接入 220 V 电路中时,通过灯泡的电流为
0.5
A,灯泡两端的电压为220
V,灯泡的电阻为440
Ω。(2)将它接入 110 V 电路中时,通过灯泡的电流为
0.25
A,灯泡的实际功率为27.5
W。(设灯丝电阻大小不变)
答案:
9.
(1)0.5 220 440
(2)0.25 27.5
(1)0.5 220 440
(2)0.25 27.5
10. 小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中,所用电源电压恒为 3 V,小灯泡上标有“2.5 V”字样。
(1)

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最
(3)排除故障后继续实验,小华进行了 4 次测量,并将有关数据及现象记录在表格中,在第 1 次实验中小灯泡不亮的原因是

(4)分析表中数据,可知小灯泡的额定功率是
(5)实验结论:同一小灯泡,其两端的电压越大,它的实际功率越大,灯泡也就越
(6)小华还发现实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,但每次计算出灯丝的电阻却不一样,请你对此做出一种可能的解释:
(1)
请
用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最
左
端,闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,电流表和电压表均完好无损,若电路中仅有一处故障,这个故障可能小灯泡(或电压表)短路
。(3)排除故障后继续实验,小华进行了 4 次测量,并将有关数据及现象记录在表格中,在第 1 次实验中小灯泡不亮的原因是
小灯泡的实际功率太小
。(4)分析表中数据,可知小灯泡的额定功率是
0.75W
。(5)实验结论:同一小灯泡,其两端的电压越大,它的实际功率越大,灯泡也就越
亮
(选填“亮”或“暗”)。(6)小华还发现实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,但每次计算出灯丝的电阻却不一样,请你对此做出一种可能的解释:
小灯泡灯丝电阻与温度有关,温度越高,灯丝电阻越大
。
答案:
10.
(1)如图所示
(2)左 小灯泡(或电压表)短路
(3)小灯泡的实际功率太小
(4)0.75W
(5)亮
(6)小灯泡灯丝电阻与温度有关,温度越高,灯丝电阻越大
10.
(1)如图所示
(2)左 小灯泡(或电压表)短路
(3)小灯泡的实际功率太小
(4)0.75W
(5)亮
(6)小灯泡灯丝电阻与温度有关,温度越高,灯丝电阻越大
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