2025年新课程学习与检测九年级物理全一册
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3. 如图所示,在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压关系的图像正确的是(

B
)
答案:
3.B
4.(情境化)如图所示是检测司机是否酒驾的仪器电路图。图中的R₀为定值电阻,R是一个“气敏传感器”,它的阻值会随着其周围酒精气体浓度的增大而减小。检测时,喝了酒的司机对着“气敏传感器”吹气,则下列说法正确的是(

A.电流表示数减小,电压表示数减小
B.电流表示数增大,电压表示数增大
C.电流表示数减小,电压表示数增大
D.电流表示数增大,电压表示数减小
B
)A.电流表示数减小,电压表示数减小
B.电流表示数增大,电压表示数增大
C.电流表示数减小,电压表示数增大
D.电流表示数增大,电压表示数减小
答案:
4.B 解析:由图示电路图可知,两电阻串联,电压表测定值电阻R₀两端电压,电流表测通过电路的电流,喝了酒的司机对着“气敏传感器”吹气,酒精气体浓度增大,气敏电阻阻值减小,定值电阻阻值不变,根据串联电路电阻规律可知电路总电阻减小,根据欧姆定律可知通过电路的电流增大,根据U=IR可知定值电阻两端的电压变大,即电流表示数增大,电压表示数增大。
5. 如图所示电路,闭合开关后将滑片移至图示位置时,灯泡恰能正常发光,若将滑动变阻器的滑片向B端移动时,则(

A.电流表和电压表的示数都变大
B.电流表示数变大,电压表示数变小
C.电流表示数变小,电压表示数变大
D.电流表和电压表的示数都变小
D
)A.电流表和电压表的示数都变大
B.电流表示数变大,电压表示数变小
C.电流表示数变小,电压表示数变大
D.电流表和电压表的示数都变小
答案:
5.D 解析:由图可知,该电路为串联电路,电压表测量的是灯泡两端的电压,电流表测量电路中的电流;当滑片P向B端移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变大,电路的总电阻变大,根据I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流变小,即电流表的示数变小;根据U=IR可知灯两端的电压变小,即电压表的示数变小。
6. 小明组在“探究电流与电压关系”的实验中,如图甲所示是他们组设计的电路,电源电压3V保持不变。

(1) 图甲是小明连接的实验电路,实验中滑动变阻器的作用是①
(2) 检查无误后,闭合开关发现电流表无示数,电压表示数接近3V。移动滑片P,两电表示数均无变化,则电路故障可能是
(3) 排除故障后,实验中测得五组数据,并绘制出定值电阻R的I-U图像如图乙所示,由此可得出结论:
(4) 课下小明同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻,进行电流与电压关系的实验探究,你认为小明的这个想法
(1) 图甲是小明连接的实验电路,实验中滑动变阻器的作用是①
保护电路
;②改变定值电阻两端的电压
。(2) 检查无误后,闭合开关发现电流表无示数,电压表示数接近3V。移动滑片P,两电表示数均无变化,则电路故障可能是
R开路
。(3) 排除故障后,实验中测得五组数据,并绘制出定值电阻R的I-U图像如图乙所示,由此可得出结论:
在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
。(4) 课下小明同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻,进行电流与电压关系的实验探究,你认为小明的这个想法
不可行
(选填“可行”或“不可行”),原因是小灯泡的电阻受温度的影响
。
答案:
6.
(1)保护电路 改变定值电阻两端的电压
(2)R开路
(3)在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
(4)不可行 小灯泡的电阻受温度的影响
(1)保护电路 改变定值电阻两端的电压
(2)R开路
(3)在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
(4)不可行 小灯泡的电阻受温度的影响
7. 如图所示,定值电阻R₁阻值为15Ω,闭合开关S且电路稳定后,电压表的示数为1.5V,电路中的电流为0.2A。求:
(1) 定值电阻R₂的阻值;
(2) 电源的电压。

(1) 定值电阻R₂的阻值;
(2) 电源的电压。
答案:
7.解:
(1)由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$可得,R₂的阻值为R₂=$\frac{U₂}{I₂}$=$\frac{1.5V}{0.2A}$=7.5Ω;
(2)因为R₁、R₂串联,I₁=I₂=0.2A,U₁=I₁R₁ =0.2A×15Ω=3V;
电源电压U=U₁+U₂=3V+1.5V=4.5V。
答:
(1)定值电阻R₂的阻值为7.5Ω;
(2)电源的电压为4.5V。
(1)由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$可得,R₂的阻值为R₂=$\frac{U₂}{I₂}$=$\frac{1.5V}{0.2A}$=7.5Ω;
(2)因为R₁、R₂串联,I₁=I₂=0.2A,U₁=I₁R₁ =0.2A×15Ω=3V;
电源电压U=U₁+U₂=3V+1.5V=4.5V。
答:
(1)定值电阻R₂的阻值为7.5Ω;
(2)电源的电压为4.5V。
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