2025年新课程学习与检测九年级物理全一册


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程学习与检测九年级物理全一册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课程学习与检测九年级物理全一册》

阅读材料,完成第1~2题。
人工增雨和人工消雨
一、人工增雨
运用物理学原理,通过向云中撒播增雨剂(盐粉、干冰或碘化银等),使云滴或冰晶增大到一定程度,降落到地面,形成降雨或降雪,又称人工增加降水。
目前,人工增雨主要有两种方法:一种是用飞机把干冰等冷却剂撒播到云中,使云内温度显著下降,细小的水滴、冰晶迅速增多加大,迫使它们下降形成降水;另一种是利用火箭、炮弹把化学药剂打向高空,轰击云层产生强大的冲击波,使云滴与云滴发生碰撞,合并增大成雨滴降落下来。
人工影响云的微物理过程,可以在一定条件下使本来不能自然降水的云受激发而降水,也可使那些水分供应较多、往往能自然降水的云,提高降水效率而增加降水量。但不能自然降水的云能供应的水分较少,因此人工催化的经济价值有限。
二、人工消雨
人工消雨的原理与人工增雨近似,但也有所区别。人工消雨有两种方式:一种是在目标区的上风方,通常大约是60~120 km的距离,进行人工增雨作业,让雨提前下完;另一种是在目标区上风方,通常大约是30~60 km的距离,往云层里超量播撒冰核,使冰核含量达到降水标准的3至5倍,冰核数量多了,每个冰核吸收的水分就少,无法形成足够大的雨滴。可见,所谓人工消雨,实际上是让雨有选择地提前下在他处或“憋着”拖后一段时间后再下。
1. 如图所示是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时,,这就形成了云。在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。在下落过程中,,与原来的水滴一起落向地面,这就形成了雨。

(1)请依次写出上文画线处涉及的物态变化的名称:
液化
凝华
熔化

(2)上面三种物态变化中属于吸热的是
熔化

(3)我国是一个缺水的国家,节约用水应从我做起。请你写出日常生活中的两项节水措施:
及时关闭水龙头;安装节水型的器具;用洗衣水涮拖把后再冲厕所,充分利用使用过的“脏水”冲洗厕所;洗涤毛巾、小物件、瓜果等少量用水,宜用盆子盛水,而不宜开水龙头放水冲洗;将卫生间的水箱内放一砖块,减少每次的冲水量;洗澡时避免长时间冲淋,采用间断放水淋浴(任选两项,合理即可)

2. 随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工增雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热
升华
,使空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷
凝华
成小冰粒,小冰粒聚集逐渐变大而下落,下落过程中遇到暖气流就
熔化
成水滴,水滴降落就形成了雨。(均填物态变化的名称)
答案: 1.
(1)液化 凝华 熔化
(2)熔化
(3)及时关闭水龙头;安装节水型的器具;用洗衣水涮拖把后再冲厕所,充分利用使用过的“脏水”冲洗厕所;洗涤毛巾、小物件、瓜果等少量用水,宜用盆子盛水,而不宜开水龙头放水冲洗;将卫生间的水箱内放一砖块,减少每次的冲水量;洗澡时避免长时间冲淋,采用间断放水淋浴(任选两项,合理即可)
2.升华 凝华 熔化

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