2025年新课程学习与检测八年级历史上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程学习与检测八年级历史上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课程学习与检测八年级历史上册人教版》

1. “中国人认真地对民族战争背后的内容作出反应,并形成一种社会思潮而波及各个阶层,则无疑开始于第二次鸦片战争后。”第二次鸦片战争后体现这种“社会思潮”的主张是(
A
)

A.“师夷长技,‘自强’‘求富’”
B.“民主共和,三民主义”
C.“维新变法,变法图强”
D.“外争主权、内除国贼”
答案: 1. A
2. 光绪元年(1875)三月,左宗棠在一份奏折中向皇帝建议道:“至规复乌鲁木齐,非剿抚兼施不可”。实行“剿抚兼施”政策(
D
)

A.保证了对整个新疆的收复
B.增强了军队的战斗力
C.加大了对将领的整治力度
D.分化瓦解了敌人势力
答案: 2. D 【解析】根据题干信息“至规复乌鲁木齐,非剿抚兼施不可”可知,左宗棠提出的“剿抚兼施”政策,这一政策的核心在于军事打击与政治招抚相结合。其直接效果是分化瓦解敌人势力,通过拉拢部分敌对力量、孤立顽固分子,从而更有效地实现收复目标,D项正确;“保证收复新疆”过于绝对,该政策是手段而非结果保证,排除A项;该政策主要在于瓦解敌人,而不是增强军队的战斗力,排除B项;“剿抚兼施”是左宗棠收复新疆的策略,与加大了对将领的整治力度无关,排除C项。故选D项。
3. 一书中指出,它持续了约35年,是一种浮于表面的近代化尝试,它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西却完全被忽略了。这评价的是(
B
)

A.太平天国
B.洋务运动
C.甲午中日战争
D.百日维新
答案: 3. B
4. 这一事件给予中国士大夫心理上的震动是根本性的,加上此后愈演愈烈的瓜分狂潮,促使中国人民思考对社会制度进行彻底变革。“这一事件”指的是(
D
)

A.鸦片战争
B.太平天国运动
C.洋务运动
D.甲午中日战争
答案: 4. D
5. 鸦片战争到甲午中日战争之间的半个世纪里,中国因条约而陆续开放的通商口岸积久渐多,其趋向由沿海入长江,由下游而上游,并逐步进入内陆腹地。这些埠口,使中国卷入了资本主义世界市场。这说明近代西方列强侵华的特点是(
C
)

A.侵略国家日益增多
B.仅限东部沿海地区
C.由沿海深入到内地
D.由内地扩大到沿海
答案: 5. C
6. 一书中写道:“甲午战败让中国蒙受了巨大损失,惟一值得中国人庆幸的是,失败后的中国没有就此沉沦,没有怨天尤人,而是奋起,坦然承认失败,毫不犹豫转身向东,向打败自己的敌人学习。”这反映出(
C
)

A.维新变法具备了广泛的社会基础
B.社会各阶层向日本学习的热情
C.近代中国人探索救亡道路的深度
D.甲午中日战争彻底唤醒了民族觉醒
答案: 6. C
7. 遗址、遗迹具有重要的历史价值。下图见证了(
B
)


A.英法联军在广州的暴行
B.中华民族反抗外来侵略的坚强意志
C.清政府沦为“洋人的朝廷”
D.帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮
答案: 7. B

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭