《2025年1加1轻巧夺冠完美期末七年级语文上册人教版辽宁专版》

(三)（大连市沙河口区期末）阅读下面选文，完成 19 - 22 题。（11 分）
春风
老舍
①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南的春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。
②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是海边。济南是抱在小山里的；到了秋天，小山上的草色在黄绿之间，松是绿的，别的树叶差不多都是红与黄的。就是那没树木的山上，也增多了颜色——日影、草色、石层，三者能配合出种种的条纹，种种的影色。配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，可是被清凉的蓝空给开拓出老远，平日看不见的小岛清楚地

点

在帆外。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想；一种无目的思虑，要思虑而心中反倒空虚了些。济南的秋给我安全之感，青岛的秋引起我甜美的悲哀。我不知应当爱哪个。
③所谓春风，似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷地传送花香，同情地轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。
④两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于我，特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的希望：听见风响，我懒得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除；对风是干没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？我不准知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀！
（有删改）
19. 阅读选文，梳理出济南与青岛两地在气候上的异同。（3 分）
20. 按要求品味下列语句，体会其表达效果。（2 分）
(1)平日看不见的小岛清楚地

点

在帆外。（体会加点词语的妙处）
(2)棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。（品析修辞手法的妙用）
21. 用简洁的语言概括文中春风的特点。（3 分）
22. 文章运用了欲抑先扬的手法来表现作者的思想感情，结合文章第③④段的内容加以简析。（3 分）

答案： 19.(3 分)相同点：两地的春天都多风，两地的秋天都长而晴美(1 分)。不同点：夏天，济南很热，青岛是避暑胜地(1 分)，冬天济南冷，青岛暖(1 分)。
20.(2 分)
(1)“点”写出了小岛的小，也写出了秋天青岛的海空清明澄澈，人的视线可以看得很远的特征。“点”字化静为动，赋予青岛秋天的大海以动感(画面感)。
(2)运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了人们、花儿和海浪在粗猛的春风中的胆怯与忧愁。
21.(3 分)太粗猛，整天整夜地刮(1 分)，风大，风声响，寒冷(1 分)。济南的沙土多，青岛的狡猾，没有规律(1 分)。
22.(3 分)作者先写济南、青岛两地秋天的美好，表达了对两地秋天的赞美(1 分)，再引出春风的诸多不好，强调了作者对两地春风的无奈(1 分)，更能引起读者的共鸣，表达了对舒适春风的向往(1 分)。