《2025年新课程学习与检测七年级语文上册人教版》

9. 阅读文章，回答问题。
冬天
关刀
①冬天没有春天那样阳光和煦，夏天那样烈日炎炎，秋天那样萧索静美，冬天厚重而充实。
②雪花静静地飘下，和着冷风，飘在山顶，飘在树梢，飘在大地，给大地装饰了银装素裹。北风呼啸，大雪纷飞，若是在北方的寒夜里，也听得见寒风在两耳边凛冽，似乎要撕裂了整个雪夜。
③寒风刺骨，凛冽的寒风肆意妄为地在秃枝四周呼啸。秃枝被呼啸得四处横飞。
④渐渐，寒风停止下来。
⑤冬天不仅是个寒风呼啸、雪花纷飞的季节，还是一个有趣的季节。
⑥在银装素裹的大地上，随处都可以留下清晰的脚印。有动物的脚印，也有人类的脚印。脚印都是凌乱的，凌乱的脚印足以证明人们有多么快乐，就连动物也感觉多么开心。
⑦人们可以堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎，好像早已经忘记冻得冰冷的手、红彤彤的脸蛋，吹着飘雪呼啸的寒风，只记得还有那份好玩的热情。热情似火，似火的热情好像温暖了玩雪的手，也温暖了玩雪的心。人们似乎也把热爱的火全给了这个冬天。在陶醉、在流连、也在狂欢。陶醉、流连、狂欢在这个有雪的冬天里。
⑧南方的冬天却太阴冷、潮湿。即便也会下雪，却总是十年或二十年下一次雪。气候从来都是阴冷得紧，时常也下几场雨。连雨也是冷的，冰冷。而且也伴着风无神一样飘着，飘着。
⑨那风，吹过人的脸，也是冰冷的冷，冷得刺骨，同样时常在耳边呼啸。
⑩虽然北方的冬天和南方的冬天截然不同，但是北方的冬天，它就像一位阅历丰富的老人，慈祥地沉默着，给人以厚重之感，不像其他季节一样活泼跳跃。
⑪南方的冬天像一个固执又倔强，充满犟脾气的老人。
⑫虽然有飘雪的时候，却来得特别的迟。虽然热烈地吹着风，每一丝风都是那么冰冷的阴冷！
⑬北方的冬天虽然像一个头发花白、脸上充满沟壑的老者，但却是一个历经沧桑、相当睿智的老者，是那么慈祥，那么厚重，给人以充实之感。
⑭飘着雪花，北风呼啸，没有给人以冰冻的冷感，只有无限的狂欢。
⑮我爱冬天，更爱北方的冬天。
(文章有删改)
(1) 作者所写的北方的冬天有着怎样的特点？他是从哪些方面呈现这些特点的？请简要概括。
(2) 结合语境，按要求赏析下列句子。
①寒风刺骨，凛冽的寒风肆意妄为地在秃枝四周呼啸。秃枝被呼啸得四处横飞。(句中加点词有何妙处？)
②北方的冬天虽然像一个头发花白、脸上充满沟壑的老者，但却是一个历经沧桑、相当睿智的老者，是那么慈祥，那么厚重，给人以充实之感。(从修辞角度赏析)
(3) 下列各句的朗读处理不恰当的一项是(D)
A. “雪花静静地飘下，和着冷风，飘在山顶，飘在树梢，飘在大地，给大地装饰了银装素裹”一句中，“飘在山顶，飘在树梢，飘在大地”连读，这样能读出冬天雪花笼罩大地，给人银装素裹的美感和喜悦感。
B. “凌乱的脚印足以证明人们有多么快乐，就连动物也感觉多么开心”一句，用欣喜、欢快的语气读，这样雪后的有趣和开心就读出来了。
C. “人们似乎也把热爱的火全给了这个冬天”一句中，“全”字重读，更能突出人们对冬雪的热爱。
D. “更爱北方的冬天”一句中，“冬天”重读，强调北方冬天的与众不同，更能突出作者对北方冬天的赞美。
(4) 有同学认为作者主要是写北方的冬天，没有必要花大量笔墨写南方的冬天。请结合文章内容，说说你的看法。

答案： 9.
(1)写出北方的冬天慈祥厚重、充实趣味的特点。从寒风呼啸、雪花纷飞、冬雪狂欢三方面呈现。
(2)①“肆意妄为”的意思是毫无顾忌地胡作非为，“呼啸”的意思是发出高而长的声音。加点词运用拟人的修辞手法，把寒风人格化，生动形象地写出了北方的冬天凛冽的寒风肆虐的情景。
②运用了比喻的修辞手法，将北方的冬天比喻成历经沧桑、睿智的老者，生动形象地写出北方冬天的慈祥、厚重、充实的特点，表达了作者对北方的冬天的喜爱与赞美之情。
(3)D
(4)我认为有必要。作者将北方的冬天北风呼啸、雪花纷飞却没有给人以冰冻的冷感与南方冬天的阴冷潮湿、雪来得迟进行对比，突出了北方的冬天慈祥、厚重、充实的特点，更有力地表达了作者对北方的冬天的热爱
与赞美之情。