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10. 学习了《大雁归来》一课后,班级准备开展以“大雁——鸟中的精灵”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)核心素养·文化自信【成语积累】请根据你的积累,写出两个含“雁”字的成语。
(2)核心素养·语言运用“雁”是古诗词中常见的吟咏对象,有着深刻的文化内涵。阅读下面的古诗词句,对“雁”的文化内涵进行解读。
云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。(李清照《一剪梅》)
(1)核心素养·文化自信【成语积累】请根据你的积累,写出两个含“雁”字的成语。
(2)核心素养·语言运用“雁”是古诗词中常见的吟咏对象,有着深刻的文化内涵。阅读下面的古诗词句,对“雁”的文化内涵进行解读。
云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。(李清照《一剪梅》)
答案:
10.
(1)示例:沉鱼落雁、雁过留声、衡阳雁断、雁足传书、鱼贯雁行等
(2)示例:“雁”在古诗词中常代指书信,承载着夫妻间深厚情感及互传消息的期盼。
(1)示例:沉鱼落雁、雁过留声、衡阳雁断、雁足传书、鱼贯雁行等
(2)示例:“雁”在古诗词中常代指书信,承载着夫妻间深厚情感及互传消息的期盼。
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