《2025年新课程学习与检测七年级语文上册人教版》

7. 第三只猫“大家都不喜欢它”，但它亡失之后，“我”却“更难过得多”。你觉得原因是什么？仅仅是因为“我”冤枉了它吗？

答案： 7.“我却难过得更多”是因为猫的死在于“我”。
由于“我”的主观臆断害死了这只猫，因而良心受到谴责，后悔莫及。还因为我明白了关爱动物、保护弱小、自我反思的哲理。

8. 第一只猫死后，“我”安慰三妹说：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者又写道：“自此，我家永不养猫。”这三句话在文章结构上起什么作用？

答案： 8.第一句“不要紧，我再向别处要一只来给你”，表现了这只猫的死带给我们的感受虽然是难过的，但还不至于太伤心，也为后面第二只猫的到来做铺垫。
第二句“自此，我家好久不养猫”，表明作者及全家人伤心的程度加深了，在结构上起着总结上文的作用，又为下文被动收养流浪猫做铺垫。
第三句“自此，我家永不养猫”，一个“永不”显示了作者态度的决绝，放在文章最后，既呼应了开头，又延伸了文意，也是对全文的总结。

9. 阅读文章，回答问题。
十一号楼的猫
燕子
①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫，早就没有了流浪猫的样子。它是一只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆，还有几个小玩具。
②多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样，乖乖等着。到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼，往楼下社区院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天。天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在，看到它走进来了，就帮它按一下“3”。三楼的门一开，它就不急不慢走出去，重新在电梯口小厅堂坐下。
③有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时候，脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只猫同乘了电梯，还为它按了按钮，这太喜剧了。
④听楼下跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它，心生怜悯，就把它抱回家，收养了它。为了照顾好这只猫，刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力，脱胎换骨，变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久，不习惯被禁锢在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵呜呜地叫，刘奶奶就又把它放出去了。
⑤可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾，在外面野几天就回来，回到三层就安静地蹲在那里等着。慢慢地，整个三层的人都习惯了，没事就来放点儿吃的、喝的，有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回、一天一回，比上班下班的白领还准时。
⑥很快，整幢楼都知道了它的存在，渐渐地，它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说，这是我们楼的猫，一会儿就回去了。别人问保安，怎么总能见到那只猫？保安头也不抬地说，噢，那是十一号楼的猫，出来溜达溜达。听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签，让一些事情变得格外有意思起来。
⑦朋友来家里做客的时候，一进家门就一惊一乍地说：“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’，在你家我算是见识到了。”她很疑惑，究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示个意。她说：“这场面，我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过，真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫，她不可置信地反复问我：“它真的会坐电梯？它就住在三层？它几岁了？……”
⑧因猫的到来，十一号楼的人原本互相陌生，现在都变成了猫的主人；也因它的到来，大家仿佛都成了别人生命的依靠，变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人，也很欢喜。她跟我们说，孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫，结果还让宝贝孙子成了常客，简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋，仿佛不是她给了它新生，倒是它带给了她幸福的生活。
⑨这只猫自己大概永远都不会明白，它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它，还喂饱自己的心。
（选自《文苑》，有删改）
(1) 本学期我们学习了多种品味语言的方法。从描写方法角度品析文中画线的句子。
它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样。
(2) 本文主要写“十一号楼的猫”，第⑦段却写朋友来家做客的内容，这样安排有何作用？
(3) 猫是一种与人类关系亲密的动物，人们常常通过猫表达丰富的情感。本文最后一段中“人们喂饱它，还喂饱自己的心”说的是人们在照顾这只流浪猫的时候，自己也得到了很多。联系全文，说说作者都得到了什么。

答案： 9.
(1)示例：运用动作描写和神态描写，写出了这只猫在三层电梯口的小厅堂的安详和悠闲，侧面表现了十一号楼人对这只猫的关爱。
(2)示例：第⑦段写朋友来家做客，感受到了十一号楼邻里关系的和谐，丰富了文章内容，彰显了文章的主题。写“我”带朋友参观猫，肯定了猫对邻里关系和谐起到的作用，深化了文章主题。用朋友不可置信地反复问“我”，侧面烘托猫有灵性，引人深思。
(3)示例：①为别人付出的快乐，治愈了内心的沮丧不快。②来自他人的温情和关爱，收获了和谐、温馨的邻里关系。③承担照顾猫的责任，变得坚强乐观。④亲情多多，内心增强了幸福感。