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9. 阅读文言文,回答问题。
放翁家训
陆 游
后生才锐①者,最易坏。若有之,父兄当以为忧,不可以为喜也。切须常加简束②,
(选自《万金家书》,有删改)
【注释】①才锐:才思敏捷。②简束:约束。③恭谨:恭敬,谨慎。④一端:指一个方面。
(1) 解释文中加点词的含义。
① 令
(2) 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
① 后生才锐者,最易坏。
② 勿令与浮薄者游处。
(3) 陆游在家训中提出了怎样的观点?(用原文回答)
放翁家训
陆 游
后生才锐①者,最易坏。若有之,父兄当以为忧,不可以为喜也。切须常加简束②,
令
熟读经子,训以宽厚恭谨③,勿令与浮薄者游处。如此十许年,志趣自成。不然
,其可虑之事,盖非一端④。吾此言,后人之药石也,各须谨之,毋贻
⑤后悔。(选自《万金家书》,有删改)
【注释】①才锐:才思敏捷。②简束:约束。③恭谨:恭敬,谨慎。④一端:指一个方面。
(1) 解释文中加点词的含义。
① 令
让
② 然这样
③ 贻留下
(2) 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
① 后生才锐者,最易坏。
② 勿令与浮薄者游处。
(3) 陆游在家训中提出了怎样的观点?(用原文回答)
答案:
9
(1)①让 ②这样 ③留下
(2)①后辈中才思敏捷的孩子,最容易学坏。 ②不要让(他)与轻浮浅薄之人交往。
(3)后生才锐者,最易坏。切须常加简束,令熟读经子,训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处。
(1)①让 ②这样 ③留下
(2)①后辈中才思敏捷的孩子,最容易学坏。 ②不要让(他)与轻浮浅薄之人交往。
(3)后生才锐者,最易坏。切须常加简束,令熟读经子,训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处。
10. 家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。小文积极参与了“优良家风我传承”为主题的综合性学习活动,请帮他完成下面的任务。
(1) 新题型·情景化【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一幅书法作品挂在家里的厅堂,你会选哪一个?请结合家庭实际简述理由。
A. 家和万事兴
B. 天道酬勤
C. 百善孝为先
我选____,理由是:____
(2) 核心素养·语言运用【扬家风】老师想用一副对联总结本次活动,请你帮老师补全下面的对联。
上联:长辈言传
下联:子孙心领神会承
(1) 新题型·情景化【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一幅书法作品挂在家里的厅堂,你会选哪一个?请结合家庭实际简述理由。
A. 家和万事兴
B. 天道酬勤
C. 百善孝为先
我选____,理由是:____
(2) 核心素养·语言运用【扬家风】老师想用一副对联总结本次活动,请你帮老师补全下面的对联。
上联:长辈言传
身教
明祖训下联:子孙心领神会承
家风
答案:
(1)选择及理由
选A,理由是:我家家庭氛围比较好,家人之间偶尔会有一些小矛盾,“家和万事兴”能时刻提醒家人,家庭和睦是很重要的,只有家庭和睦了,我们才能更有精力去做其他事情,也有利于家庭的发展。
选B,理由是:我家人都比较勤劳,父母工作努力,我学习也勤奋,“天道酬勤”可以激励我们一家人,只要我们勤奋努力,就会得到上天的回报,能让我们更有动力去奋斗。
选C,理由是:我家一直很注重孝道,父母孝顺爷爷奶奶,我也孝顺父母,“百善孝为先”能体现我们家的家风,时刻提醒我们要把孝顺放在首位,传承这种美好的品德。
(2)示例:身教 家风
(1)选择及理由
选A,理由是:我家家庭氛围比较好,家人之间偶尔会有一些小矛盾,“家和万事兴”能时刻提醒家人,家庭和睦是很重要的,只有家庭和睦了,我们才能更有精力去做其他事情,也有利于家庭的发展。
选B,理由是:我家人都比较勤劳,父母工作努力,我学习也勤奋,“天道酬勤”可以激励我们一家人,只要我们勤奋努力,就会得到上天的回报,能让我们更有动力去奋斗。
选C,理由是:我家一直很注重孝道,父母孝顺爷爷奶奶,我也孝顺父母,“百善孝为先”能体现我们家的家风,时刻提醒我们要把孝顺放在首位,传承这种美好的品德。
(2)示例:身教 家风
11. 核心素养·语言运用 本文与《〈论语〉十二章》都讲到了一个共同的话题,即“志”,结合两篇课文,谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。
答案:
11示例:人只有内心恬淡才能明确志向,人有了坚定的志向才能潜心学习,有所成就。“志”是“学”的前提和动力,“学”是“志”的具体表现,一个勤学的人一定是一个有远大志向的人。
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