《2025年新课程学习与检测七年级语文上册人教版》

(1)演示文稿设计了“古今雨韵”环节，同学们在介绍秋雨时，想加入两句古诗，下列最恰当的一项是(D)

A.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
B.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
C.楚水结冰薄，楚云为雨微。
D.离披衰柳已无蝉，黄叶闭门风雨天。

答案： 8.
(1)D

（2）在“共赏雨趣”环节，大家一起进行了有关“雨”的猜谜。
①千条线万条线，落入水中皆不见。________（猜一自然现象）
②久雨不晴。贵阳(猜一省会城市名)

答案： 8.
(2)①下雨 ②贵阳

（3）最后一项“创作品雨”环节，要同学们创作以“雨”为题的现代诗。请你也来创作一首四行现代诗吧！
雨
________
________
________
________

答案： 8.
(3)示例：雨伴着雪/雷催着雨/雷是天空的呐喊/雨是天空的眼泪