2025年大联考单元期末测试卷九年级语文全一册人教版


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《2025年大联考单元期末测试卷九年级语文全一册人教版》

【二】【甲】核心素养·文化自信 (17分)
材料一
①叶雕是国家非物质文化遗产保护项目,是一门很古老的艺术,可以说是“早期的剪纸”。在没有纸张的时代,人们便以叶子作为载体进行剪裁。叶雕制作难度较大,其传承和保护面临极大困境。做叶雕主要有两大难点:一个是需要细心,每个制作环节都要严格操作,稍有不慎就会前功尽弃;另一个是要善于观察,在生活中寻找灵感,创作出有内涵、有意境的作品。
②“陈氏叶雕”项目传承人陈黎明说:“我女儿从小跟我学叶雕,但技法还有待精进,前些年有几个年轻人找到我,学了几个月,后来都放弃了。学叶雕,要坐得下来、学得进去,现在的年轻人大
都很难做到
。”如今,他最大的心愿就是找到更多、更好的传承人,让叶雕艺术向更深层次发展。
(选自“非遗中国”“网易新闻”,有删改)
材料二
①宣纸,文房四宝之一,既是中国造纸技术皇冠上的明珠,也是世界上独一无二的艺术创造。
②宣纸的发源地与主产地为安徽省宣城市泾县。因唐代泾县隶属宣州府管辖,故因地得名“宣纸”,迄今已有1500多年历史。相传,宣纸创始人是蔡伦的弟子孔丹。孔丹偶遇青檀倒伏入水,因年深日久,洁白如雪,便用青檀树皮造纸,终于获得成功,这就是后来有名的宣纸。
③宣纸主要原料为青檀皮、沙田稻草和猕猴桃藤汁。青檀皮浆料为长纤维,稻草浆料为短纤维,二者配合使用,形成骨骼与血肉相互依存的关系。宣纸工艺十分精妙和复杂,从原料加工到成品出厂,需经108道工序,历时2—3年完成,可谓“精工出细活”
(选自“网易”,有删改)
材料三
①科技赋能是非遗传承发展的重要推动力量,互联网和数字化技术给现代非遗技艺带来更多可能。一方面,新媒体平台能够聚合非遗项目、非遗产品、非遗传承人、非遗消费者,进一步拓宽非遗保护、传承、发展和消费的空间。另一方面,数字化技术带来非遗技艺的全新“玩法”。三维建模、5G直播、AI(人工智能)合成、VR(虚拟现实)、AR(增强现实)等新兴技术的应用,充分挖掘非遗数字化潜力,为网络用户带来沉浸式、交互式的非遗体验。
②此外,推动非遗纳入教育体系,是非遗可持续发展的重要保障。伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。
(选自《人民日报》,有删改)
材料四
①保护并传承非遗,对于铸牢中华民族共同体意识,增强文化自信具有重要推动作用。
②截至目前,我国已有16个验收合格的国家级文化生态保护区。文化生态保护区承载着非遗形成发展的内在动因和适宜环境,建设文化生态保护区,是落实非物质文化遗产系统性保护的重要实践。我们要坚持“两个结合”,构建符合我国国情、完整覆盖文物保护单位及历史文化名城名镇名村等物质文化遗产、以非遗保护为核心的文化生态保护区。同时,衔接国家文化公园、国家重大文化工程建设项目,活化利用文化遗产,让非遗“见人见物见生活”。
(选自《光明日报》,有删改)
9. 下列对以上材料的理解和判断,
一项是(
C
)(3分)
A. 制作叶雕,要善于观察,在生活中寻找灵感,创作出有内涵、有意境的作品。
B. 宣纸迄今已有一千多年历史,因发源
主产地而得名,相传创始人为蔡伦弟子孔丹。
C. 伴随着非遗技艺的生活化、大众化,师徒之间口传心授的传承模式在非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。
D. 保护并传承非遗有助于推动铸牢中华民族共同体意识、增强文化自信等。
10. 材料二画线句主要运用了什么说明方法? 有何作用? (4分)
11. 下列句中加点词能否删去? 为什么? (4分)
学叶雕,要坐得下来、学得进去,现在的年轻人
都很难做到。
12. 根据上述四则材料,谈谈如何实现“非物质文化遗产”可持续发展。(6分)
答案: 9.C
10.列数字。说明了宣纸工艺工序多,用时长的特点,增强了说服力。
11.不能删去。“大部分”并不包括全部,如果删去,就变成了“现在的年轻人都很难做到”,与实际情况不符,该词体现了说明文语言的准确性和严谨性。
12.①找到更多、更好的传承人。②拓宽非遗保护、传承、发展和消费的空间。③充分挖掘非遗数字化潜力。④推动非遗纳入教育体系。⑤建立以非遗保护为核心的文化生态保护区。⑥建设衔接国家文化公园、国家重大文化工
程项目。

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