2025年大联考单元期末测试卷九年级语文全一册人教版


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《2025年大联考单元期末测试卷九年级语文全一册人教版》

【一】(2024·安徽省C20教育联盟中考二模)(22分)
山神
孙建英
① 羊群像一团白云,在山坡上浮动。老人手执长鞭,随着羊群向山腰游移,样子仿如站立云端的神仙。老人叫周顺,是附近十里八村有名的羊把式。
② 山腰间有座山神庙。山脚处有座村庄,因庙而得名,就叫“山神庙村”。
③ 来到山神庙前,老人甩动鞭子,羊们像听到军号声的战士,个个竖起耳朵,眼睛盯着主人,听从调遣。老人又挥一下鞭子,喝了声“吃草去!”羊们便四散开去,云团化作许多云朵儿,隐没在林荫草丛中。
④ 老人把羊鞭靠在古松树上,脚尖点地,蹦上一块三尺来高的石板,双手垫在脖子后,伸腿仰卧、五体朝天,状如卧佛。唯独此时,老人的灵魂与肉体才得以放松,把思绪放回悠远的时光,望着山神庙的屋顶,回忆当年发生在山神庙的那事。
⑤ 从山神庙村出发,沿着密林中的小路往南边走二十五里,就出了省界。这条隐秘的小路,是新四军地下的联络通道,山神庙村是这条秘密通道上的一个联络点。八十多年前的一个夏天,山神庙村的地下党组织,因掩护三名新四军伤员,走漏了风声,被叛徒告密;那天半夜,睡梦中的乡亲们,突然被一阵急促的狗叫声惊醒了,人们起来看时,村子已经被日伪军包围。全村老老少少七十多口人,全被赶到山神庙前,那个叛徒,从人群中认出了新四军的五位地下交通员,其中就有周顺老人的爹。敌人把他们一起绑在庙前的古松树上,当着乡亲们的面,用尽了惨无人道的手段,逼他们说出新四军伤员的下落和地下交通站的联络图。从早上拷问到太阳落山,身为抗日游击队副队长的周长松,紧咬牙关,宁死不吐一个字。他从五岁那年起,就听老人们讲述那段令人惊心的故事,千遍万遍地听,许多细节他记得详熟,每次回忆起来,都有亲临其境的感觉。他也常在梦中回到当年英雄就义的现场。那梦是真实的。
⑥ 老人回过神来,挺身跳下石板,抄起羊鞭又坐回石板上;像战士手不离枪那样,紧握着羊鞭,盘腿静坐。
⑦ 老人识字不多,他记录往事的方法,是不断地回忆和复述。对老人来说,做梦也是一种记忆形式,可在幻觉中回忆过往难忘的岁月。他能在庙前石板上静待半天不动弹,就是沉醉于回忆之中了。
⑧ 出事那天夜里,村民们担心天亮后日军再来生事,冒着雨,把烈士们的遗体抬到后山树林里暂时掩埋了。天亮后,村里最好的木匠用最好的柏木,赶做了五个灵牌,把烈士们的灵牌安放在了山神庙堂里。在村民心中,他们就是山神。
⑨ 周顺从没远离过山神庙,他见天把羊赶上山来,趁羊吃草的工夫,把庙堂里外打扫一遍,连古松下那块石板也擦得明光闪亮,等着有人来祭拜或参观。
⑩ 凡是来庙里的人,不论男女老少,他都耐心地给他们讲烈士们壮烈牺牲的事迹。他认为,烈士们的事迹,给山神庙村带来莫大的荣耀,他也为此感到自豪。
⑪ 岁月不等人。老羊把儿毕竟是奔九十的人了,他自己也不记得从哪天开始,两条腿有了酸软无力的感觉,爬一里多远的山坡,就有些吃力了;古松树下那块躺了大半辈子的石板,要两只手扒着才爬得上去;甩羊鞭的功夫也大不如往日……老人想到这些,就暗自叹气。
⑫ 那天,老人正坐在山神庙前想心事的时候,他的孙女突然出现在面前。老人惊喜地问:“不年不节的,你咋跑回来了?”孙女说:“爷爷,我打算把咱山神庙的故事,写成一本书,把您平时讲的那些事都写进去,书名我都想好了,就叫《山神》。有了这本书,山神庙的英烈故事就能流传下去,让更多人知道了。”老人很高兴,连说:“好哇,好哇! 写吧,有不清楚的地方,回来问爷爷。”
⑬ 孙女掏出相机,拍下了山神庙全景、烈士们的灵牌、古松树和树下的石板;拍了老人赶着羊上山、坐在石板上回忆往事等生活照;还拍了反映家乡变化的楼房村景、已经变成省际公路的地下交通线……她告诉爷爷,这些照片准备印到书上。老人很满意,再次嘱咐孙女:“好好写,有想不起来的地方回来问爷爷。”
⑭ 送走孙女,老人心里踏实了,见人就说:“我那在省城教书的孙女,要把咱山神庙五位烈士的事迹写成一本书,书名就叫《山神》。”……
村民们看见都说,看周顺老汉那坐姿,活像一尊山神

(选自“C20教育联盟2024年九年级第二次学业检测”,有删改)
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,
的一项是(
D
)(3分)
A. 新四军的五位地下交通员被“从早上拷问到太阳落山”,仍然不出卖革命,体现了他们坚定的革命意志。
B. 周顺孙女把书命名为《山神》,不仅是因为她孝顺老人、热爱家乡,更是为了讲好革命故事,传承革命精神。
C. 文章对周顺老人的动作和神态等方面描写动人,人物形象突出,情感表达真挚。
D. 周顺老人是小说的主人公,因此小说的主题是为了表达对他的赞美和敬意。
5. 文章围绕周顺一家三代人与山神庙的故事展开叙述。请你阅读全文,根据提示,完成下表。(4分)

6. 请从修辞手法的角度赏析下面的句子。(3分)
村民们看见都说,看周顺老汉那坐姿,活像一尊山神。
7. 文章标题《山神》意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。(6分)
8. 小说中的周顺老人奉献一生,守护着山神庙。有人认为,这是一种值得弘扬的精神,也有人认为,在科技发达的今天,这样的守护没有价值。对此你怎么看? 请结合你学过的英雄人物或者话语,表达自己的看法。(6分)
答案: 4.D
5.①英勇顽强、不畏牺牲、信念坚定
②打算将山神庙烈士们的故事编写成一本书
6.运用了比喻的修辞手法,将坐着的周顺老汉比作“山神”,生动形象地写出周顺老汉如山神一般肃穆庄严,表现出周顺老汉对抗日英烈的英勇顽强精神的守护与传承。(比喻1分,人物神态1分,精神1分,共3分,意思对即可)
7.①“山神”既指牺牲自己、守护人民的抗日烈士们,也指坚守一生,默默守护山神庙,使抗日烈士们的故事流传下来,革命英雄的精神得以传承和发扬的周顺老人。②还指周顺老人的孙女以及新时代像周顺老人孙女一般利用多种方式积极讲好革命故事、传承革命精神的人。③这是作者对抗日烈士们的赞颂和对一代代守护者、传承者的赞美。(每点2分,意思对即可)
8.示例:我认为周顺老人的精神值得弘扬。文章写了周顺老人守护烈士遗址山神庙,守护并传承革命故事和革命精神的故事。这种默默守护,必须要有着坚定的意志和强烈的爱国情怀。写老人的守护不仅仅是为了保护革命事迹,更是为了突出一个平凡人对民族精神和崇高信仰的坚守。如在《植树的牧羊人》中数十年如一日坚持植树,把戈壁变成绿洲的牧羊人,都是对这种坚守精神的传承。(观点确1分,具体分析3分,结合学过人物或话语分析2分,共6分,意思对即可)

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