2025年大联考单元期末测试卷九年级语文全一册人教版
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【一】(22分)
来,给妈妈鼓个掌!
肖日东
① 我家门口的公交站台旁边有一个报亭,守报亭的是个五十来岁的大妈。大妈没有什么特别之处,只是每次坐公交车时,我总能看见她围着一条鲜红色的围巾忙活于那几尺见方的报亭中,如同一只飞来飞去的红蝴蝶,在等公交的人群中显得特别亮眼。我有意无意瞥了几眼那报亭,却见开着的窗口里,新到的报刊摆放得很是讲究,一本侧压着一本,每一本都露出刊名报头,如同一片片排列整齐的亮闪闪的鱼鳞,煞是惹眼。
② 在公交站台上等车的人不少,却鲜见有人去买一份报刊。虽然生意有些冷清,可我每次路过报亭时,却见大妈满脸都是笑意,很少见她愁眉苦脸的样子。大冬天的早晨,她就围着那条红色的围巾,埋头整理着那些新到的报刊,很是忙碌的样子。
③ 我发现大妈爱唱歌,是在一个冬日的早晨。大妈早早地把报刊收拾好后,拿出了一对红色小音箱。只见大妈利索地把音响连上手机,自己“咿咿呀呀”地吊了一会儿嗓子后,就在来来往往的人群中开唱了。一会儿唱《走进新时代》,一会儿唱《好日子》,民族唱法、美声唱法切换自如,我很少听到她唱一些忧伤的歌曲。大妈沉浸在自己嘹亮的歌声里,全然不顾熙熙攘攘的人群中投来的目光。
④ 我总以为爱唱歌的人,心底的世界总是快乐的。即使是忧伤,也是一首光阴如诗般的歌。有一天早上我照例去坐公交车,却发现守报亭的换成了一位大姐。我几乎脱口而出:“咦,那位唱歌的大妈没来了?”大姐看了我一眼,边收拾报亭边说:“你说的是黄大姐呀,她女儿的病又发作了,今天带她女儿去医院了,要过两天才能过来。”
⑤ 我从大姐那儿才得知,那位大妈姓黄,女儿生下来后患了脑瘫,夫妻俩跑遍了大半个中国,女儿的病却始终不见好转,家里的积蓄也花得差不多了。为了方便照顾女儿,黄大妈就租下了这个报亭。没承想,丈夫又生了重病,没几年就过世了。黄大妈一个人拉扯着女儿,至今都二十多年了。生活都这样了,还能有那么快乐的歌声,我对大妈的关注不自觉地多了几分。
⑥ 没过两天,黄大妈回来了,还是围着那条红色的围巾。也许是因为这几天有冬日暖阳,这次她带上了二十多岁有些脑瘫的女儿。女儿穿着一身红色羽绒服,很洁净的样子,看不出是个病人。整理好新到的报刊后,她把女儿安顿在报亭里的一张半躺椅上坐着。而她微笑着面对女儿,或是浑厚或是飘逸,或是高亢或是低沉的歌声悠然而出,边唱着边给自己打着节奏,那个有些呆滞的女儿就那样看着母亲,脸上毫无表情。大妈好像已经习惯了,一边唱着一边逗着一脸漠然的女儿,中间停顿的间隙,还不忘笑着跟女儿说一句:“来,宝贝,给妈妈鼓个掌。”
⑦ 我至今都没有与爱唱歌的大妈攀谈过,只是每次听到她的歌声,总会停下匆忙的脚步,仔细聆听那些热烈而又纯粹、空灵而又润心的歌声。这歌声穿过城市的车水马龙,穿过生活的柴米油盐,在这滴水成冰的寒冷冬天里,温暖着我们心底里某一处疲惫的角落。
⑧ 生活哪会像你所希望的那样按部就班地来呢? 孩子学习不如意,父母身体时好时坏,工作中的鸡毛蒜皮,每天一睁眼,生活的袅袅炊烟总会像海浪一般涌来。心情不好的时候,天籁歌声也很难进入你的心境。其实,这个世界对每个人都是公平的,何不把一地鸡毛束成鸡毛掸子,掸掸自己看不见的心尘,就像围着红围巾守报亭的大妈一样,再大的急流险滩,再大的艰难困苦,都把它沉没于心底,那你也会有着快乐的歌声,那歌声也会如泉水般淙淙而出、润人心田。
(选自《泰州晚报》,有删改)
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,
A. “我”“几乎脱口而出”的表现,反映出“我”对黄大妈非常关注。
B. 第⑧段画线句子列举了生活中的种种常见的不如意,为下文的议论作铺垫。
C. “红色的围巾”作为线索,贯穿全文,亮丽的色彩奠定全文的感情基调。
D. 文章运用了先扬后抑的手法,先写大妈爱笑爱唱,后写大妈患病的女儿。
5. 阅读全文,将表格空缺处补充完整。(4分)

6. 请从描写方法的角度赏析文中画波浪线的句子。(4分)
等公交车的人群先是一惊,继而或侧耳聆听,或微微点头,时不时给大妈竖起大拇指。
7. 文章第⑤段能否删去? 为什么? (5分)
8. 请阅读全文,简要概括作者的写作意图。(6分)
来,给妈妈鼓个掌!
肖日东
① 我家门口的公交站台旁边有一个报亭,守报亭的是个五十来岁的大妈。大妈没有什么特别之处,只是每次坐公交车时,我总能看见她围着一条鲜红色的围巾忙活于那几尺见方的报亭中,如同一只飞来飞去的红蝴蝶,在等公交的人群中显得特别亮眼。我有意无意瞥了几眼那报亭,却见开着的窗口里,新到的报刊摆放得很是讲究,一本侧压着一本,每一本都露出刊名报头,如同一片片排列整齐的亮闪闪的鱼鳞,煞是惹眼。
② 在公交站台上等车的人不少,却鲜见有人去买一份报刊。虽然生意有些冷清,可我每次路过报亭时,却见大妈满脸都是笑意,很少见她愁眉苦脸的样子。大冬天的早晨,她就围着那条红色的围巾,埋头整理着那些新到的报刊,很是忙碌的样子。
③ 我发现大妈爱唱歌,是在一个冬日的早晨。大妈早早地把报刊收拾好后,拿出了一对红色小音箱。只见大妈利索地把音响连上手机,自己“咿咿呀呀”地吊了一会儿嗓子后,就在来来往往的人群中开唱了。一会儿唱《走进新时代》,一会儿唱《好日子》,民族唱法、美声唱法切换自如,我很少听到她唱一些忧伤的歌曲。大妈沉浸在自己嘹亮的歌声里,全然不顾熙熙攘攘的人群中投来的目光。
等
公
交
车
的
人
群
先
是
一
惊
,
继
而
或
侧
耳
聆
听
,
或
微
微
点
头
,
时
不
时
给
大
妈
竖
起
大
拇
指
。围观的人群越多,大妈越是唱得起劲,有时还跳着各种或前进或后退的舞步,等车的人群中有人会不自觉地打着节拍手势,一曲终了,大家也会情不自禁地给大妈鼓起掌来。大妈则乐呵呵地笑着,双手合一报以感谢,那微笑里有些腼腆,更有些自信。④ 我总以为爱唱歌的人,心底的世界总是快乐的。即使是忧伤,也是一首光阴如诗般的歌。有一天早上我照例去坐公交车,却发现守报亭的换成了一位大姐。我几乎脱口而出:“咦,那位唱歌的大妈没来了?”大姐看了我一眼,边收拾报亭边说:“你说的是黄大姐呀,她女儿的病又发作了,今天带她女儿去医院了,要过两天才能过来。”
⑤ 我从大姐那儿才得知,那位大妈姓黄,女儿生下来后患了脑瘫,夫妻俩跑遍了大半个中国,女儿的病却始终不见好转,家里的积蓄也花得差不多了。为了方便照顾女儿,黄大妈就租下了这个报亭。没承想,丈夫又生了重病,没几年就过世了。黄大妈一个人拉扯着女儿,至今都二十多年了。生活都这样了,还能有那么快乐的歌声,我对大妈的关注不自觉地多了几分。
⑥ 没过两天,黄大妈回来了,还是围着那条红色的围巾。也许是因为这几天有冬日暖阳,这次她带上了二十多岁有些脑瘫的女儿。女儿穿着一身红色羽绒服,很洁净的样子,看不出是个病人。整理好新到的报刊后,她把女儿安顿在报亭里的一张半躺椅上坐着。而她微笑着面对女儿,或是浑厚或是飘逸,或是高亢或是低沉的歌声悠然而出,边唱着边给自己打着节奏,那个有些呆滞的女儿就那样看着母亲,脸上毫无表情。大妈好像已经习惯了,一边唱着一边逗着一脸漠然的女儿,中间停顿的间隙,还不忘笑着跟女儿说一句:“来,宝贝,给妈妈鼓个掌。”
⑦ 我至今都没有与爱唱歌的大妈攀谈过,只是每次听到她的歌声,总会停下匆忙的脚步,仔细聆听那些热烈而又纯粹、空灵而又润心的歌声。这歌声穿过城市的车水马龙,穿过生活的柴米油盐,在这滴水成冰的寒冷冬天里,温暖着我们心底里某一处疲惫的角落。
⑧ 生活哪会像你所希望的那样按部就班地来呢? 孩子学习不如意,父母身体时好时坏,工作中的鸡毛蒜皮,每天一睁眼,生活的袅袅炊烟总会像海浪一般涌来。心情不好的时候,天籁歌声也很难进入你的心境。其实,这个世界对每个人都是公平的,何不把一地鸡毛束成鸡毛掸子,掸掸自己看不见的心尘,就像围着红围巾守报亭的大妈一样,再大的急流险滩,再大的艰难困苦,都把它沉没于心底,那你也会有着快乐的歌声,那歌声也会如泉水般淙淙而出、润人心田。
(选自《泰州晚报》,有删改)
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,
不
正
确
的一项是(D
)(3分)A. “我”“几乎脱口而出”的表现,反映出“我”对黄大妈非常关注。
B. 第⑧段画线句子列举了生活中的种种常见的不如意,为下文的议论作铺垫。
C. “红色的围巾”作为线索,贯穿全文,亮丽的色彩奠定全文的感情基调。
D. 文章运用了先扬后抑的手法,先写大妈爱笑爱唱,后写大妈患病的女儿。
5. 阅读全文,将表格空缺处补充完整。(4分)
6. 请从描写方法的角度赏析文中画波浪线的句子。(4分)
等公交车的人群先是一惊,继而或侧耳聆听,或微微点头,时不时给大妈竖起大拇指。
7. 文章第⑤段能否删去? 为什么? (5分)
8. 请阅读全文,简要概括作者的写作意图。(6分)
答案:
4.D
5.①认真(细致) ②逗女儿给自己鼓掌 ③乐观 ④坚强
6.运用神态描写和动作描写,具体描述了人们听黄大妈唱歌时的反应,侧面表现了黄大妈歌声的动听。(描写方法各1分,具体描写内容1分,侧面表现1分,共4分,意思即可)
7.不能删去。第⑤段运用插叙,不仅交代了黄大妈的家庭困境,将黄大妈的不幸经历与她精心照看报亭及对着人群唱歌作对比,突出她的乐观坚强;也为下文黄大妈把女儿带到报亭这一情节做了铺垫。如果删去就不能很好地凸显黄大妈的形象,且影响了情节的完整性。(观点1分,正面具体分析任答三点3分,删去效果分析1分,意思即可)
8.示例:①文章表达了作者对黄大妈热爱生活的态度和乐观积极的精神的赞美和崇敬之情。②作者借黄大妈的故事告诉读者:生活总有不如意,我们应当以乐观的心态去面对,这样人生才会豁然开朗。(每点3分,意思即可)
5.①认真(细致) ②逗女儿给自己鼓掌 ③乐观 ④坚强
6.运用神态描写和动作描写,具体描述了人们听黄大妈唱歌时的反应,侧面表现了黄大妈歌声的动听。(描写方法各1分,具体描写内容1分,侧面表现1分,共4分,意思即可)
7.不能删去。第⑤段运用插叙,不仅交代了黄大妈的家庭困境,将黄大妈的不幸经历与她精心照看报亭及对着人群唱歌作对比,突出她的乐观坚强;也为下文黄大妈把女儿带到报亭这一情节做了铺垫。如果删去就不能很好地凸显黄大妈的形象,且影响了情节的完整性。(观点1分,正面具体分析任答三点3分,删去效果分析1分,意思即可)
8.示例:①文章表达了作者对黄大妈热爱生活的态度和乐观积极的精神的赞美和崇敬之情。②作者借黄大妈的故事告诉读者:生活总有不如意,我们应当以乐观的心态去面对,这样人生才会豁然开朗。(每点3分,意思即可)
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