《2026年大联考单元期末测试卷九年级道德与法治全一册人教版》

17. (14分)阅读材料，完成下列要求。
议题一 故事里的情感

(1)运用“做情绪情感的主人”相关知识，简要说明信息一中“高兴”与“自豪”有何区别。(2分)
(2)结合信息二中郑钦文的故事，运用所学知识，谈谈情感对人的影响。(4分)
议题二 消极情感辩证谈
道德与法治课上，安安和同学们分享了假期里读到的一些历史故事。
韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。
安安在分享故事结束后说：“消极情感影响着我们，但体验消极情感也不都是坏事。”他的观点得到了同学们的一致认可。
(3)运用情感的知识，对安安的观点简要加以论证。(4分)
议题三 品味美好情感
在学习“品味美好情感”这一内容后，小军在日记本里写下一段课后随笔。
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。品味美好情感，我们应该：
第一，有意识地增加自己的积极情感体验；
第二，学会承受和转化消极情感；
第三，在实践中提升情感境界。
(4)【新考法·续写笔记】请你补充完整上述内容。(4分)

答案： 17.
(1)高兴属于情绪，自豪属于情感。(2分)
(2)情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动；情感能够提升我们的想象力、创造力；丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知；情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大；等等。(4分)
(3)①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。②但是，体验消极情感未必是坏事。③在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好、不断成长。(4分)
(4)有意识地增加自己的积极情感体验；学会承受和转化消极情感；在实践中提升情感境界。(4分)